一元二次方程专题目练习.docVIP

只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程 一元二次方程有三个特点： (1)有且只含有一个未知数； (2)且未知数的最高次数是2； (3)是整式方程．要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为 ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式，则这个方程就为一元二次方程．里面要有等号，且分母里不含未知数。 求解一元二次方程可以用公式y=(-b+-(b^2-4ac)^(1/2))/2a其中+-(b^2-4ac)^(1/2）是根的判别式。 补充说明 1、该部分的知识为初等数学知识，一般在初三就有学习。(但一般二次函数与反比例函数会涉及到一元二次方程的解法) 2、该部分是中考的热点。 3、方程的两根与方程中各数有如下关系： X1+X2= -b/a，X1·X2=c/a（也称韦达定理） 4、方程两根为x1，x2时，方程为：x2-(x1+x2)X+x1x2=0 (根据韦达定理逆推而得) 5、在系数a0的情况下，b2-4ac0时有2个不相等的实数根，b2-4ac=0时有两个相等的实数根，b2-4ac0时无实数根。(在复数范围内有两个复数根。) 6、一元二次方程解法： 一般式 ax2+bx+c=0（a、b、c是实数，a≠0) 例如：x2+2x+1=0 配方式 a(x+b/2a)2=(4ac-b2)/4a 两根式 a(x-x1)(x-x2)=0 一般解法 ax2+bx+c=0 解法 1.分解因式法 （可解部分一元二次方程） 因式分解法又分“提公因式法;而“公式法”（又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种）”另外还有“十字相乘法”。因式分解法是通过将方程左边因式分解所得，因式分解的内容在八年级上学期学完。 如 1.解方程：x2+2x+1=0 解：利用完全平方公式因式解得：（x+1）2=0 解得：x1= x2=-1 2.解方程x（x+1）-3（x+1）=0 解：利用提公因式法解得：（x-3）（x+1）=0 即 x-3=0 或 x+1=0 ∴ x1=3，x2=-1 3.解方程x2-4=0 解：（x+2）（x-2）=0 x+2=0或x-2=0 ∴ x1=-2，x2= 2 十字相乘法公式： x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) 2.公式法 （可解全部一元二次方程） 求根公式[2] 首先要通过Δ=b2-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根 1.当Δ=b2-4ac0时 x无实数根（初中） 2.当Δ=b2-4ac=0时 x有两个相同的实数根 即x1=x2 3.当Δ=b2-4ac0时 x有两个不相同的实数根 当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式：x={-b±√（b2－4ac）}/2a 来求得方程的根 3.配方法 （可解全部一元二次方程） 如：解方程：x2+2x－3=0 解：把常数项移项得：x2+2x=3 等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x2+2x+1=4 因式分解得：（x+1)2=4 解得：x1=-3,x2=1 用配方法的小口诀 二次系数化为一 常数要往右边移 一次系数一半方 两边加上最相当 4.开方法 （可解部分一元二次方程） 如：x2-24=1 解：x2=25 x=±5 ∴x1=5 x2=-5 一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）（韦达定理） 一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系： x1+x2= -b/a x1·x2=c/a 简单解法 1．看是否能用因式分解法解（因式分解的解法中，先考虑提公因式法，再考虑平方公式法，最后考虑十字相乘法） 2．看是否可以直接开方解 3．使用公式法求解 4．最后再考虑配方法（配方法虽然可以解全部一元二次方程，但是有时候解题太麻烦）。 如果要参加竞赛，可按如下顺序： 1.因式分解 2.韦达定理 3.判别式 4.公式法 5.配方法 6.开平方 7.求根公式 8.表示法 例题精讲 1、开方法 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)^2=n (n≥0)的方程，其解为x=m±√n 例1．解方程（1）(3x+1)2=7 （2）9x2-24x+16=11 分析：（1）此方程显然用直接开平方法好做，（2）方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=110，所以此方程也可用直接开平方法解。 （1）解：(3x+1)2=7 3x+1=±√7 ∴x1=...,x2= ... （2）解： 9x2-24x+16=11 (3x-4)2=11 3x-4=±√11 ∴x1=...,x2= ... 2．配方法： 例一：用配方法解方程 3x∧2－4x-2=0 解：将常数项移到方程右边 3x∧2-4x=2 将二次项系数化为1：x∧2-4/