八年级物理第三单元声现象第二节乐音的三个特征讲述.ppt

2011.8.20 §3.2 乐音的三个特征 【预习检测】 1.声音是由物体的＿＿＿产生的，声音的传播需要＿＿，真空＿＿＿传播声音。 2.有一物体，每分钟振动1800次，那它振动的频率是＿Hz。 3.乐音的三个特征是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 4.音调指声音的＿＿，它由声音振动的＿＿决定；响度指声音的＿＿，它由声音振动的＿＿和距离发声体的＿＿决定；音色指声音的＿＿，它由发声体＿＿决定。 振动 介质 不能 30 音调 响度 音色 高低 频率 大小 幅度 远近 品质 本身 【学习目标】 1.能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。 2.知道音调、响度和音色的决定因素分别是什么。 3.会从声波的波形图上区分不同声音的音调、 响度和音色。 仔细听一下下面两种动物的叫声，有什么区别。 我们发现这组对比中，声音的粗细不同。 公鸡的叫声比牛的叫声尖细。 我们把尖细的声音称之为声音高，把沉闷的声音称之为声音低。 【问题引导下的再学习】 一.音调 物理学中把声音的高低成为音调 音调的高低取决于什么呢？ 观看一段视频，听听锯条发出的声音 实验探究： 如图：改变尺子伸出桌面的长度，比较尺子振动的快慢和发声的音调 我们发现尺子伸出桌面越长，振动的越＿＿，声音越＿＿；相反，尺子伸出桌面越短，振动越＿＿，声音越＿＿＿。 快 高 慢 低 探究钢尺振动快慢与音调之间的关系 振动钢