充分发现和挖掘学生成功潜能培养学生成人成才的自信心（姚桂东）.pptVIP

充分发现和挖掘学生成功潜能培养学生成人成才的自信心 江苏省张集中等专业学校 姚 桂 东 坚持科学发展观， 牢固树立以人为本的管理理念， 最大程度发现和挖掘学生成功潜能， 培养学生成人成才的自信心。 一、牢固树立服务意识，充分尊重学生，让学生感受到温情进而产生归属感。 二、深化教学改革，让成功教育、赏识教育走进课堂，为有效落实德育常规管理奠定基础。 三、打造阳光、快乐体育，激发学生成功的自信心，全面推进德育常规管理高效进行。 四、大力表彰先进，激发德育主体的内趋力。 五、定期举办德育培训班，及时巩固德育成效。 目录： 一、牢固树立服务意识，充分尊重学生，让学生感受到温情进而产生归属感。 二、深化教学改革，让成功教育、赏识教育走进课堂，为有效落实德育常规管理奠定基础。 “文化课活起来，专业课动起来” 老师只有真正的去关爱学生，为学生的发展负责了， 才有管理、教育他们的资本，学生才乐于接受。 三、打造阳光、快乐体育，激发学生成功的自信心，全面推进德育常规管理高效进行 通过体育培养学生恒心、拼搏、坚强、勇气、果断和协作精神 三、打造阳光、快乐体育，激发学生成功的自信心，全面推进德育常规管理高效进行 通过体育培养学生恒心、拼搏、坚强、勇气、果断和协作精神。 当经历了无数次失败的学生一次又一次通过体育体验到成功的快感时，我们深深感到是体育唤起了他们对美好人生的挚爱。 三、打造阳光、快乐体育，激发学生成功的自信心，全面推进德育常规管理高效进行 通过体育培养学生恒心、拼搏、坚强、勇气、果断和协作精神。 当经历了无数次失败的学生一次又一次通过体育体验到成功的快感时，我们深深感到是体育唤起了他们对美好人生的挚爱。 体育在摆脱纯竞技和一味的完成教学内容后，在完善学生健全人格，促进学生健康发展方面发挥了积极的、重要的主导作用。 四、大力表彰先进，激发德育主体的内趋力。 张集中专对学生的奖励的两个特点： 一是面广人多，二是项目多。 五、定期举办德育培训班，及时巩固德育成效。 不歧视，不放弃，走进学生的内心世界，及时引导 看似简单但又意蕴深刻的德育效果： 学生言行彬彬有礼 升旗仪式肃穆庄严 卫生扫除细致入微 实习工具摆放井然 果实满枝无人乱摘 谢 谢！