为什麽想要以〝不说国语〞作为这次的行为改变呢.pptVIP

為什麼想要以〝不說國語〞作為這次的行為改變呢？ 原本想要以”只用英文”來做挑戰，因為學了那麼久的語言卻很少用來與人溝通。加上以前看過一部電影－火線交錯，其中也有探討到語言的問題，所以就對這次的行為改變有了想法。但是我的英文不流暢，所以就改成”不說國語”，而且與其用”只”來侷限，還不如用”不”比較開放。 10/2記錄 大家的反應： 用什麼語言交談，別人(大多)也會用相同語言回答 有聽不懂我說的話的 有直接叫我不要說話的 “你一定要說台語嗎” 自己的心得： 有用幾句英文，敘述早上忘了帶腳踏車鑰匙的蠢事（車放在學校） 說不清楚會緊張 台英文並用,但用台語比較多 不會說的就用寫的，但紙筆溝通寫很慢 有些詞用另一種語言說不出來，例如化妝土、黴菌(用顏色形容，green!)、工具、泥漿… 回家上msn，快樂的使用中文 公事要求說國語 10/3記錄 大家的反應： S老師說:ㄊ一ㄚ 挖供待giㄊ一ㄚ 哞，秋瓦勾欴供待gi 吃飯時，辦公室Y大哥要我用臺語念完一張報紙才可以吃飯 S老師又說：聽我說台語很痛苦 有學妹知道我只能說台語，找我對話對話 自己的心得： 偶爾會破工 別人問我問題（電腦課操作）有時很難回答 買東西→便利商店，省去說話麻煩 有時依賴別人幫我解釋 有時候很難分享想說的事，因為不能完整表達放棄 鑽漏洞→用嘴型 覺得用寫來表達的很麻煩 用破爛英文交談(中文式、無文法、單字) 猜猜我說什麼??? 雞下雨(台語) 卡寧 十的正確發音 請聽錄音帶解答 10/4~10/5記錄 大家的反應： 老媽叫我看“娘家”學台語，和老媽不能用英文溝通 老爸沒有反應 自己的心得： 想要錄音時話就說完了 自創其他台語字彙…也只有自己聽的懂 10/6(一) 回台東－火車(睡) 整天沒課 沒有說到什麼 10/7 兒發課 果然……我被點到問問題了…… 師:同學你小的時候有做過什麼荒唐事? 我:A…挖艾修跨賣… 師:(忘記說什麼了…) 我:(忘記說什麼了…) 師:同學位什麼你要用台語回答咧? 我:(阿!!錄音) 錄音帶→解答 10/8 宜玲很高興的要跟我對話 校車上~普通談話 錄音帶→開始 點點名 請我的好朋友出來說說這幾天的感想吧!短短幾句就好 總心得 Listen to me with patient , please !有耐心的聽我說 就像去外國說外語，會有兩種心態:一、很想表達自己，想要多學習/二、害怕被取笑，不太願意說話。 溝通有時用動作，反而共容易理解 有時候會因為不能把事情表達清楚而沮喪 找我說話我會很高興 * *