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2013年关特爱殊群体学生工作总结
2019年四年级英语下册 Unit 3 Lesson 20(I)教
材教法 冀教版(一起)
一、教材分析:
1.本课的主要教学内容是北美的另外一个英语国家-美国。在上两节课已学习中国和加拿大的基础上,学生已经掌握了介绍国家及其首都、语言等句型。因此,教师要引导学生运用这些句型去了解更多的国家。
2.本课的教学重点是the U.S.及动词know。难点是know的具体运用。
二、教学建议:
1. 教师可以用地图演示Canada和U.S.,在学生已有加拿大知识的基础上,对比学习the U.S. 如通过地理位置对比,语言对比等。
2. 美国是一个丰富多彩的国家,其中好莱坞是众所周知的,学生们可能也会从一些美国大片中已经了解到。因此,教师可以通过好莱坞导入对美国的学习。
3.另外,教师仍然可以通过美国的标志性建筑,如白宫,自由神等导入。在教学过程中,教师也可以给学生讲述自由女神的故事等,加深学生对这些事物的印象。
附送:
2019年四年级英语下册 Unit 3 Lesson17 How o
ld are you习题 冀教版
一. Choose the best answer (选择填空) 6%
( ) 1. ______ are you? I’m eight.
A. How B. What C. How old
( ) 2. Happy birthday ______ you. Thank you.
A. two B. too C. to
( ) 3. A gift ______ you, Kitty. Thanks, Dad.
A. four B. for C. fine
( ) 4. How old are you? I’m one ______ .
A. years old B. year old C. old
( ) 5. —______ you ten? —No, I ______ nine.
A. are…am B. Are…are C. Are…am
( ) 6. I _______ like toy cars.
A. don’t B. am not C. can’t
二. Read and plete (读一读,用最适当的单词填空) 8%
1. ________ the window, please. It’s cold.
2. ________ you draw a tree? Yes, I __________.
3. How _________ _________ you? _________ eight years old.
4. Count one _______ ten, please.
5. It’s my _____________ today. I have many gifts.
三. Fill in the blanks (用“am, is, are”填空)7%
1. ______ you eleven? No, I ______ ten years old.
2. It _______ your birthday, Danny. Here ______ a gift for you.
3. Here _______ many pencils in my pencil case.
4. He _______ my new teacher, Mr Wang.
5. That girl _______ my sister, Lily. She’s lovely.
四. Reading (阅读理解) 7%
Jim is a boy. He is nine years old. He’s tall and thin. But he is strong. He can swim and play basketball. He likes Yao Ming very much. He is good at English. He can speak English very well. His good friend is Bill. They like to play basketball together after school. They also(也) go home together.
A. 判断下列句子是否与短文内容一致,正确的用“T”表示,不正确的用“F”表示
1. Jim and Bill are good friends. ( )
2. Jim does not like Yao Ming. ( )
3. Bill like
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