2019年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记一课一练（无答案） 语文S版.doc

2019年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记一课一练（无答案） 语文S版 一、比一比，再组词。 　　拨（　）挎（　）栽（　）绊（　）掏（　） 　　拔（　）跨（　）载（　）拌（　）淘（　） 二、照样子，写词语。 　　例：东张西望 　　东（　）西看　东躲西（　）　东（　）西（　） 　　东（　）西（　）　东（　）西（　） 三、给下面的句子加上恰当的标点符号。 　　嘎子故意放大声音说　你们想找什么　我给你们拿去　还不成吗　我家里有病人 四、下面的句子中带点的词语表现了嘎子怎样的心情？ 　　1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们　想干什么？”（_____________） 　　2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。（_____________） 　　3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。（_____________） 五、读课文中的段落，完成后面的练习。 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 　　 文中描写嘎子动作的词语有：_____________。 　　 从这些词语可看出嘎子是个_____________的孩子。 附送： 2019年四年级语文上册 小岛失踪之谜教案 北京版 教学目标： 1.学会11个生字（含1个多音字“漂”）及新词。 2.按要求积累词语，有选择的写一写。 3.初步了解课文大概内容 教学重点： 读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学难点： 生字，积累词语 教学过程： 一、导入： 同学们，你们知道我们地球上最大的海洋是谁吗？ 提到海洋，你们会想到什么呢？ 二、新授： 1.自由读课文，划出不懂的字和词 2.利用工具书自学解答不懂的字和词 3.教师指导重点字的读和写 4.默读课文 三、思考：课文给我们揭示了一个什么自然现象。 划出课文中描写星鱼的句子，在想一想自己有什么感受。 四、作业： 生字，生词 第二课时 教学目标： 1.再读课文的基础上，初步了解设问及其作用。 2.读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学重点： 读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学难点： 初步了解设问及其作用。 教学过程： 一、默读课文，小组讨论，谈谈小岛失踪的真正原因。 读读有关的句子，再说说自己的感受。 二、重点体会第五自然段和第六自然段。 三、引导学生在默读课文，当学生对第三自然段提出疑问时，抓住时机，引导学生学习设问。 “事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密研究作出了科学的回答。”先让学生了解前一句是提出问题，后一句自己作出解答，这就是设问。 让学生自己举出几个例子，加深理解设问。 引导学生将课文分段，分别说说段意。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！