2019年四年级语文上册语文天地十一教案北师大版.doc

2019年四年级语文上册语文天地十一教案北师大版 一、交流摘录笔记 1、读一读自己从课文中摘抄下来的好词佳句 2、说一说自己在阅读中还收集到了哪些课外词句，比较难以理解的要为同学们加以讲解。 3、读例句考虑冬冬提出的问题： 人的心只有拳头那么大， 可一个好人的心容的下全世界的人。 考虑：前半句说“小”后半句说 “大”，用可连接，“可”还能换成什么词？ 你能不能再说几句这样的话？ 二、通过本单元的学习，你一定有了解到不少名人名言吧，互相读一读谈谈自己的理解： 不积跬步，无以至千里， 不积小溪，无以成江海。 合抱之木，生于毫末， 九层之台，起于垒土。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 进一步理解心存大志也要从小事做起 班级交流，并进行板书 根据同学的交流，在自己的摘录本上进行补充。 三、读开卷有益 自己读文章，说说你从中受到的启发。 交流你最近读过的好书或者好的文章，说说内容，谈谈感想，把它推荐给你的好朋友读一读 第二、三课时 习作教学 （略） 附送： 2019年四年级语文上册语文天地十二教案北师大版 一、我的摘录笔记。 1、总结近一段摘录笔记的情况。表扬坚持做摘录笔记的同学。表扬动脑筋作摘录笔记的同学。 2、交流摘录笔记。 （1）读一读别人的摘录笔记，学习别人的优点。 （2）帮助同学查找笔记中的问题。主要是错别字的问题。 （3）把检查的结果告诉同学。 二、读一读。 1、读诗句。 2、介绍全诗。《江雪》 3、领会两句诗的意思。说说诗人是怎样来写雪的。 4、抄写诗句。 第二课时： 开卷有益 深山风雪路 一、课前谈话，交代学习目的。 今天，我们学习《深山风雪路》这篇文章，这篇文章的学习主要依靠同学的自学。 二、默看课文，弄懂生字词。 1、学生默看课文，划记生字或不理解的词语。 2、查字典或找同学老师解决生字词的问题。 三、理清脉络，理解课文。 1、出示思考题： （1）课文写了谁，一件什么事？ （2）课文哪些地方最让你感动？你要推荐哪些词语或句段。 2、带着思考题，再看课文。解决这些问题。 3、看看自己还有什么不明白的地方。请教老师或同学。 四、有感情地读课文。背诵好词好句。 五、总结学法，举一反三。 刚才我们自学时经历了哪些步骤。你在哪个步骤花的时间最长？ 第三课时：笔下生花 写学期总结 一、看例文，明白什么是学期总结。 1、学生看例文，说说它和我们平时见过的文章有什么不同。 2、总结：（1）内容比较单一；（2）没有对过程的描述；（3）分条列出。 二、指导总结的写法。 1、专题总结和综合性总结。 2、突出学期的概念。 3、想一想，自己本学期在哪一方面或哪几方面进步最大，确定写的内容。 4、分析自己为什么会有进步或做过哪些努力，取得了什么经验，分条列出。 5、找出在此方面存在哪些不足或今后努力的方向，奋斗目标等。 三、写总结的格式。 四、动笔写总结。 五、交流自己的总结，师生评议。 六、誊写总结。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！