几何变换的综合题目.docVIP

关于的几道综合题 1．（05北京）已知，分别以、、为边向外作等边三角形、等边三角形、等边三角形． （1）如图1，当是等边三角形时，请你写出满足图中条件，四个成立的结论； （2）如图2，当中只有时，请你证明与的和等于与的和． （2）解法二： 过A作垂线，利用将BC用AC、BC表示 出来，进而将每部分的面积和都表示出来，即可得证。 此题目中包含了基本图形变换，其本质是旋转问题， 但也体现了一些求面积的方法。 2. （2008年广东省中山市）（1）如图7，点O是线段AD的中点，分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD，连结AC和BD，相交于点E，连结BC．求∠AEB的大小； （2）如图8，ΔOAB固定不动，保持ΔOCD的形状和大小不变，将ΔOCD绕着点O旋转（ΔOAB和ΔOCD不能重叠），求∠AEB的大小. 解：（1）如图7. ∵ △BOC和△ABO都是等边三角形， 且点O是线段AD的中点， ∴ OD=OC=OB=OA,∠1=∠2=60°, ∴ ∠4=∠5. 又∵∠4+∠5=∠2=60°, ∴ ∠4=30°. 同理，∠6=30°. ∵ ∠AEB=∠4+∠6, ∴ ∠AEB=60°. （2）如图8. ∵ △BOC和△ABO都是等边三角形， ∴ OD=OC, OB=OA,∠1=∠2=60°， 又∵OD=OA, ∴ OD＝OB，OA＝OC， ∴ ∠4=∠5，∠6=∠7. ∵ ∠DOB=∠1+∠3, ∠AOC=∠2+∠3, ∴∠DOB=∠AOC. ∵ ∠4+∠5+∠DOB=180°, ∠6+∠7+∠AOC=180°, ∴ 2∠5=2∠6, ∴ ∠5=∠6. 又∵ ∠AEB=∠8-∠5， ∠8=∠2+∠6， ∴ ∠AEB＝∠2＋∠5－∠5＝∠2， ∴ ∠AEB＝60°. 这是一道变换条件但结论不变的变式题，纯几何图形旋转简单证明，注意图形之中不变量其解法十分相似，第（1）题是第（2）题的特殊情形，第（2）题是第（1）题结论的推广，这体现了从特殊到一般的数学思想，利于培养学生思维的深刻性和灵活性。题目的图形可变，数字可变，条件可变，结论亦可变，充满着神奇，孕育着创造！ （2008湖北）小华将一张矩形纸片（如图1）沿对角线剪开，得到两张三角形纸片（如图2），其中，然后将这两张三角形纸片按如图3所示的位置摆放，纸片的直角顶点落在纸片的斜边上，直角边落在所在的直线上. （1）若与相交于点，取的中点，连接、，当纸片沿方向平移时（如图3），请你观察、测量、的长度，猜想并写出与的数量关系，然后证明你的猜想； （2）在（1）的条件下，求出的大小（用含的式子表示），并说明当°时， 是什么三角形？ （3）在图3的基础上，将纸片绕点逆时针旋转一定的角度（旋转角度小于90°），此时变成，同样取的中点，连接、（如图4），请继续探究与的数量关系和的大小，直接写出你的猜想，不需要证明，并说明为何值时，为等边三角形. 解：（1）= 证明：∵的中点为 ∴在中， 在中， ∴=（2）∵ 同理 ∴== 而 ∴ ∴当时，，此时为等腰直角三角形 （3）当绕点逆时针旋转一定的角度，仍然存在=， 故当时，为等边三角形。 包含平移与旋转及图形中的不变．请阅读下列材料： 问题：如图1，在菱形和菱形中，点在同一条直线上，是线段的中点，连结．若，探究与的位置关系及的值． 小聪同学的思路是：延长交于点，构造全等三角形，经过推理使问题得到解决． 请你参考小聪同学的思路，探究并解决下列问题： （1）写出上面问题中线段与的位置关系及的值； （2）将图1中的菱形绕点顺时针旋转，使菱形的对角线恰好与菱形的边在同一条直线上，原问题中的其他条件不变（如图2）．你在（1）中得到的两个结论是否发生变化？写出你的猜想并加以证明． 解：（1）线段与的位置关系是； ． （2）猜想：（1）中的结论没有发生变化． 证明：如图，延长交于点，连结． 是线段的中点， ． 由题意可知． ． ， ． ，． 四边形是菱形，，． 由，且菱形的对角线恰好与菱形的边在同一条直线上，可得． ． 四边形是菱形， ． ．． ，． ． 即． ，， ，． ． 本题为阅读理解题，阅读材料，从中获取解题方法与思路，并运用这种方法解决问题 探究