2016届高考语文二轮复习：第七章学案18对“二元”(或“多元”)关系辩证思考,寻求审题立意的突破口与创概论.pptVIP

二、从上面五则材料中任选一则，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得脱离材料内容及含意的范围作文。 答案 略。 * 学案18　对“二元”(或“多元”)关系辩证 思考，寻求审题立意的突破口与创 新点 第七章　写作训练：选“点”突破，练出实效 一看材料作文题，考生总是犹豫不已：我到底该怎样从“材料”中打开审题立意的突破口呢？近几年，高考作文命题越来越降低身段，更加贴近考生实际，使考生审题零距离，这种做法尽管使考生几乎没有了审题之忧，但随即又产生了新问题：我审题立意的创新点又在哪里呢？动笔之前审题立意难的问题困扰着不少考生。如何才能走出这个困局呢？该学案会对你有所帮助。 学案略语 品读佳作，体悟出彩理由 指点技巧，找到提升门径 实战演练，练出训练实效 栏目索引 佳作：(2015·广东高考优秀作文)阅读下面的文字，根据要求作文。 看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。 品读佳作，体悟出彩理由 从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。 张开双臂，拥抱自然 “秀才不出门，尽知天下事。”现代社会，人们打开电视，便可知明日天气；轻点鼠标，便一览生物种类。但朋友，可不可以暂时放下手中的手机，张开双臂，拥抱自然呢？ “每一个人都不是一座孤岛。”约翰·唐尼在《沉思》中写道。人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。可以说，我们，便是大自然哺育的儿女， 大自然精妙的艺术品。而工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。 古人很早就开始拥抱自然，为现代人作出表率。王维“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲令人赞叹；苏子“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。即使是在现代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山；村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。 穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑步去拥抱自然；戴上耳机，不必在意世俗纷争，自己便是自己世界里的神。只要我们有亲近自然的心，那么张开双臂，拥抱自然，对于我们真的不是一件难事。 拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，一览众山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢？ 顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢？细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗？草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处；枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛，生活何处不美？自然何时不美？ 诚然，自然虽美，但我们也要珍惜爱护，切勿让伸手可及的美变得可望不可即。柴静的《穹顶之下》唤起了人们的环保意识。去年的“APEC蓝”也让我们看到政府治理环境的决心。我相信，我们拥抱的，一定是一个纯净无瑕的自然。 “天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，请暂时关掉电视，请慢下点击鼠标的速度。张开双臂，拥抱自然吧！ 亮点点评　阅卷专家组认为此文有三大优点：①文章思路严密；②议论文有散文的意趣，尤其是语言，以散句为主，间以大量的骈偶句，既流利畅达，又简洁典雅；③大量的引用。 编者则从审题立意的“关系”角度赏析此文。广东作文题审题立意的核心是“人与自然的远和近”，在“远”与“近”关系上，本文的观点是“张开双臂，拥抱自然”。“张开双臂，拥抱”是感知自然的方式， 也体现了对自然的热切向往之意——对自然“张开双臂，拥抱”，自然也就不遥远而离得近了。内容切合题意，又能兼顾“远”“近”，重点写“近”。在此，第二段中“科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很‘远’，但其实不过一步之遥”，这句话在点出“关系”上尤其巧妙，顾及了“远”，“但”字一转，重点写了“近”，体现了对“二元”关系型审题的精准而巧妙的运用。 指点技巧，找到提升门径 几乎一切新材料作文，其本质都是“关系”型，材料中都或明或暗地存在着“A与B”或“A与B与C”这种“二元”或“多元”关系——高考作文命题重点考查考生思辨能力的目的立足于此，考生审题立意的突破也正落脚于此。 一、从“材料”中抽取“二元”(或“多元”)关系 ——审题立意精准的突破口 新材料作文审题立意千法万法，而