第1节 电荷和电流概要.ppt

讨论： 3. 根据右侧的实物图(1)两小灯泡是__________联。 (2)画出相应的电路图在左侧方框里。 4.用铅笔画线将下图中元件连成电路，要求一个开关控制一盏灯，并在右边画出电路图 （1） 如图所示，要使灯泡L1和L2串联，应闭合开关 。 （2） 要使灯泡L1和L2并联，应闭合开关 。 (3) 闭合开关 s2和s3会发生 ，这是不允许的。 开关与电路变化 难点释疑 5.图中要使两灯并联，电键同时控制两灯，限用五根导线。 * 1、串联电路： （1）定义： 把元件逐个顺次连接起来的电路。 （2）电流特点： 电流只有一条路径 （流过一个元件的电流同时也流过其他元件） （3）开关特点： （开关的位置改变了，它的作用不改变） 三、电路连接方式： 控制整个电路。 S L1 L2 电路中一个用电器损坏，另几个用电器也不能正常工作。 各用电器相互影响（一损俱损） 2、并联电路： （1）定义： 把元件并列地连接起来的电路。 （2）电流特点： 电流流过的路径有二条或多条 三、电路连接方式： B A 干路开关控制整个电路的通断 L1 L2 S 要求：一个开关只控制一个灯泡的亮或灭。 器材：两个灯泡，两个开关， 一个电池组 根据所给器材设计电路（画电路图） （3）开关特点： 的开关控制整个电路的通断， 的开关控制某个支路的通断。 干路 支路 S1 S2 L1 L2 S1 S2 L1 L2 S 支路上的用电器相互不影响 我们教室、寝室、家里的用电器是串联的还是并联的呢？ 课本P128 第5题 并联 串联 并联 1、下列图中的电灯属于哪种连接方式 L1 L2 L1 L2 L1 L2 S S S1 S2 马路上的路灯，傍晚时同时亮，清晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的还是并联的？ 2、一个开关同时控制两只电灯和一只电铃工作，这三个用电器在电路中 （ ） A、一定要串联 B、一定要并联 C、可以并联也可以串联 D、一定是混联 3、图所示的电路中，如果要使A灯亮而B灯不亮，应闭合开关_______，断开开关_______；如果要使B灯亮而A灯不亮，应闭合开关_______，断开开关_______；如果要使A、B灯都不亮，只要断开开关_______。 S1、S3 S2 S1、S2 S3 S1 理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M通电后可以送风。选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1-2位置是 的位置；2-3位置是 的位置；3-4的位置是_______的位置 停 冷 热 四、实物图和电路图的互化： 1、根据实物画电路： B A 画并联电路要点： （1）电流方向： （2）找分支点：分流点和汇流点（在实物图标明）；（3）确定构成支路、干路元件。 练习：见讲义 由电路图连接实物图 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 实物图： 电路图： 常用方法：先通后补法： 2、根据电路连实物： 根据电路连实物的关键：连线一定要连在接线柱上（1）电流方向： （2）找分支点：分流点和汇流点（在实物图标明）； （3）确定构成支路、干路元件。导线不能交叉 A B A B 练习1：根据电路连实物 A B A B 练习2：根据电路连实物 A B A B 根据电路连实物的关键：连线一定要连在接线柱上（1）沿电流方向： （2）找分支点：分流点和汇流点（在实物图标明）； （3）确定构成支路、干路元件。导线不能交叉 4、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 X X X 例1：某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是（ ） 五、电路设计： 选择型电路设计 （方法一、逐一判断。关键：是否可实现需要的功能） 例2：右图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( ) 要求：一个开关同时控制两个灯泡的亮或灭。 (1)器材：两个灯泡，一个开关，一个电池组 例3：根据所给器材设计电路（画电路图） L1 L2 S L1 L2 S (2)要求：一个开关只控制一个灯泡的亮或灭。 电路设计策略