第1课 走进中学概要.ppt

告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页…… 新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… 目标导航 知识目标：了解本校的历史和现状；理解本校校训的含义。学会如何主动结识新伙伴。 能力目标：增强适应新环境的能力，提高与同学老师进行沟通和交往的能力。 学科素养：学会主动融入新集体，热爱新集体。热爱新老师，团结新同学，建立新友谊 ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 你最想加入学校哪个兴趣小组？ 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施或部门有哪些？ 活动探究 创办时间： 创办者： 发展历程： 重大事件： 知名校友： 2006年6月 蒲伟东 创办于2006年6月，原名渠县东方外国语学校，2008年5月更为现名。 董事长、校长——向黎 2016年7月12号举办学校十周年校庆 复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。 南开大学校训：允公允能，日新月异。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 厦门大学校训：自强不息，止于至善。 思考：校训的含义和重要意义是什么？ 我们学校的校训： 荣誉、责任、感恩、至爱 校训（含义及作用）：是为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为规则和规范。它集中 反映了一所学 校的办学宗旨和历史传统，体 现了学校的文化追求和精神风貌。 同学们，你能告诉小丽怎样才能解决烦恼吗？ “原来的好朋友都分到别的班了，熟悉的老师也不再教我了，在新班级中，我就像一只孤雁，我还能像以前那样快乐的生活吗？” 走近新同学，结识新朋友。 走近新老师，建立和谐师生关系。 融入新集体，共建美好家园。 1.同学生病不能到班上课时 2.同学遇到麻烦，闷闷不乐时 3.同学家庭困难 4.面对不善言谈、很内向的同学 注意突出自己的姓名，性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处，让别人更好的记住自己。 进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 我还不知道名字的同学有 个 我打算这样结识他们 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一声“你好”，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。 从介绍自己开始，结识新同学，让同学走进自己、了解自己、接受自己。 思考：老师对我们的成长有什么重要作用？ 这个题… 数学老师在讲课 体育老师指导我们做操 注意… 一、二… 班主任在与我谈心 语文老师在指导我的写作 讲述自己印象最深刻的一位老师。 我们可以开展哪些活动增进师生之间的相互了解？ 将自己制作的“名片”送给老师 主动找老师谈心 请老师参加班级活动 召开师生联谊会…… 在与老师交往中，我们要注意什么问题？ 说说我心中的“家” （温馨提示：大家可以从班级氛围、环境、 同学之间的关系、班级文化布置等方面，描述 自己心目中理想的班集体。） 怎样建设我们的班集体？ 收 获 平 台 第一课 走进中学 一、校园风景线 二、结识新伙伴 1.走近新同学，主动伸出友谊的“橄榄枝”。 2.走近新老师，建立和谐师生关系。 3.融入新集体，共建美好家园。 1. 校园剪影 2. 校史寻踪 3. 校训感悟 了解校训的含义和作用 随堂练习 1、（ ）体现了学校的发展历程和师生共同足迹 2、友谊是天地间组可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。与他人建立良好友谊开端的是（ ） 校史 记住他人的名字