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2011年广东省各地高考模拟历史试题分专题汇编必修一专题6古代希腊、罗马的政治制度点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击） 选择题（共19小题） 1．2．3．法官终身制，4．2011年1月湛江市高三模拟 【点拨】此题考查的是对雅典民主制度弊端的理解。根据题干提供的信息“女犯因漂亮而被法官赦免”和所学史实这充分暴露了雅典民主制度的局限性：根据个人好恶决定事物评价的标准，反映了雅典民主制度带有强烈的个人臆断和主观随意性。所以此题正确选项是A。 【结束】 5．6．在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯利克里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是A．民主法制与君主专制?????????????????? B．贵族制与分封制C．公民大会与三公九卿?????????? D．政事共商与皇权至上 伯利克里始皇7．8．法国学者费奈隆对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是 ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④①说法错误，雅典居民中有奴隶，奴隶不能参加国家决策权。②体现在材料中“演说支配民众③正确。智者是指教授雄辩术和修辞学的教师，出现于公元前5世纪中叶，符合雅典民主制度出现的时间和表现，④正确。 【结束】 9．2011年1月佛山市质检 【点拨】此题考查的是对古希腊民主制主体范围的理解。根据题干提供的信息和所学史实古希腊民主政治主体是祖籍在本邦，拥有一定财产的所有成年男性公民。所以此题正确选项是C。 【结束】 10．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是 A．地域辽阔，农业发达 B．法制健全，等级森严 C．小国寡民，独立自主 D．中央集权，分权制衡 小国寡民，独立自主11．A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②12．甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 提出雅典民主是直接民主的观点 寻找到当时用于投票的陶片作证据 丙 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已产生人文精神的结论 丁 查阅到《十二铜表法》的具体内容 得出这是世界最早的成文法的结论 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。13．14．2011年1月佛山市质检 A．问题形成 B．史料收集 C．史料整理 D．历史解释 【答案】C 【点拨】此题考查的是对开展历史研究性学习的理解。根据题干提供的信息和所学史实对于罗马的法律包括了起源、发展和形成属于归纳整理阶段。所以此题正确选项是C。 【结束】 15．16．17． A．开西方民主政治之先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益 C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展 【答案】D 【点拨】图示事物都是古希腊“黄金时代”的真实写照，说明雅典民主政治的发展促进了思想文化的繁荣与发展。ABC都未能反映。 【结束】 18．19．A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 雅典民主的局限性就在于是成年男子，女子、外邦人和奴隶都不能享受到。奴隶 591up高中教育学习平台，您身边的学习助手！（） 1