第一讲序言课件.ppt

世界古代史 授课班级:社会科学系2009级4班 主讲教师:李兴贵 时 间:2010年3月8日(周一6-8) 地 点:新513 第一讲 序言 一、历史、历史学、历史科学以及历史学的学科结构 二、世界史学的发展 三、世界历史、世界历史的分期、世界历史的演进 四、世界历史发展的两个方面——纵向发展和横向发展 五、世界古代史的研究对象与特点 六、学习世界古代史的意义、方法 阅读: 下编: 第九章:古代世界由分散到整体的趋势 一、历史、历史学、历史科学以及历史学的学科结构 1、什么是历史? 一是指过去的事(过去事物活动的过程):“本来的历史”(客观存在的历史) (事件、事物、事态、事情等等,有广义和狭义之分) 中国是一个历史悠久的国家(人类的历史) 雇佣劳动在中国已有两千多年的历史(雇佣劳动现象) 这座房子的历史不长(物体) 医生要了解病人的病史(个人身体状况) 历史的经验(历史事实的认识和总结) 二是指对过去的事的记载:“非本来的历史” (“写的历史” ) →“载体”、“中介” 、“史料” 如:读历史,上历史课,具体的历史著作(《史记》、《宋史》)等 《孟子·离娄上》:“晋之《乘》,楚之《梼杌》(taowu),鲁之《春秋》,一也。其事则齐桓晋文,其文则史。” 第一,文字,图象和语言;文字:档案、帐册、公文、契约、书信、日记,乃至书籍、文章、文学、艺术作品。图象和语言:如口头叙述、录音、图画、照片、电影、电视、光盘、数码等 第二,实物;如遗址、墓葬、建筑、器物等 第三,现实生活中历史的东西,如现实生活中获得的知识、认识能力、认识方法和认识技术等 三是指人们意识中的过去:(主观认识的历史) 如:“历史是对过去的回忆” 历史的三个层次: 历史Ⅰ(过去的客观存在的历史)→ 历史Ⅱ(史料)→ 历史Ⅲ(人们的历史认识) 英语历史(history)一词与故事(story)一词共同源出希腊文historia,意为“一个人的调查记录”。 汉语的“历史”是历和史两个单音节词的合成词,汉·许慎《说文解字》云:历,过也,传也。史,记事者也;从又持中,中,正也。综合概括:“对过去的事情所做的客观的记录”。 黑格尔:“中国古代只有记录而没有历史”。 2、历史学、历史科学 历史学(史学):以历史(过去的、本来的、客观存在的历史)为认识对象(经过中介)所形成的一门学问,即一种知识体系。 历史科学:以客观历史(社会历史现象和过程)为研究对象并揭示其内在规律,即为历史科学。 Why: 第一,它的研究对象是客观存在的历史; 第二,它的任务是求真,即揭示事物、现象间的内在因果联系和事物、现象发展运动的规律。 历史科学的四个层次:历史意识——历史知识——历史学(知识体系)——历史科学 实在是我们自己改造过的实在。这个实在里面含有无数人造的分子。实在是一个很服从的女孩子,他百依百顺的由我们替他涂抹起来,装扮起来。“实在好比一块大理石到了我们手里,由我们雕成什么像。” 历史是可以随心所欲给人打扮的洋娃娃。 －－胡适 相关文献对历史学的定义: 这是一门研究事件(影响国家和民族的事件)的编年纪录之学科,它奠定于对原始史料的考证基础之上,并对这些事件的缘由做出解释. 《新不列颠百科全书》History定义 史学是通过利用史料来研究和描述人类历史的学科。它包括人们占有史料、认识历史以及历史研究、历史编纂的理论和实践。 尹达《中国史学发展史》 3、历史学的学科结构 根据研究对象的不同,将历史学的分支学科归纳为三大部类: 以客观历史为研究对象的分支学科:按研究的空间范围划分,有世界史、国别史和地区史;按研究的时间跨度划分,有通史、断代史;按研究的历史活动领域划分,有经济史、社会史、政治史、军事史、外交史、科技史、文化史、宗教史……等等专门史。 以历史资料为研究对象的分支学科:即我们通常所说的史料学。历史资料包括文字史料、实物史料、口碑史料与风俗习惯等;以文字史料为研究对象的史料学包括:目录学、版本学、辨伪学、校勘学、辑佚学、考据学、训诂学等;以实物史料为研究对象的史料学,主要指考古学。 以历史学本身为研究对象的分支学科:主要是史学史和史学理论(包括史学本体论、历史认识论、史学方法论)。 二、世界史学的发展 1、古代史家的视野 记录