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铜矿中学2015-2016学年第二学期
高二历史第二次月考试卷
命题:高二历史备课组 主审卷:郑永平
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.“总的说,康乾盛世并不是真正的繁荣,鸦片战争也不是彻彻底底的灾难。(《新全球
史》)”“鸦片也不是彻彻底的灾难”指的是
A.冲击了自然经济,有利于中国近代化 B.加强了中西科技、思想、文化交流
C.扩大西方对华贸易,缓解失业压力 D.鸦片走私,促进中国白银外流
2.“中国自秦以下,传统政治,论位则君最高,论职则百官分治,论权则各有所掌,各自
斟酌。如汉代之选举,唐代以下之考试,皆有职司,其权不操于君” (钱穆《国史新
论》)。作者认为自秦以下传统政治的特点与下面谁的思想相近
A.黄宗羲 B.康德 C.孟德斯鸠 D.卢梭
3.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最
高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”这表明
A.政治制度对皇权有制约作用 B.“君主专制”名存实亡
C.皇帝制度遭到了严重的破坏 D.中央集权遭到严重削弱
4.马克垚在《世界文明史》中说:“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……
中央政府的首脑为宰相,宰相有很大的权力,和皇帝讨论军国大事,人事任免,甚至皇
位继承等问题,并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是
A.虚君实相,实行君主立宪制???????????B.宰相成为了国家的实际决策者
C.皇权和相权的矛盾尤为突出???????????D.君主专制与中央集权缺一不可
5.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”
A.“罢黜百家,独尊儒术”?????????B.“屈民而伸君,屈君而伸天”?????
C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力”?? D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”
7.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他必做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。A.推崇君主权威???????????????????B.肯定人的价值C.强调知识的作用?????????????????D.重视道德的意义做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本满脸都是口水。”A.政治上无实权,必须服从议会B.为官清廉,能与阁臣共进退
C.作为内阁首脑,接受议会监督D.经济待遇与其政治地位不相称
乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”A.中国近代历史发展中西方的主导性?? ?B.近代中国和世界的碰撞与融合
C.中国按照西方模式向近代社会演变?? ?D.中国近代史是西学东渐的过程工厂都要求女工是天足。就有一次,因为那女孩是小脚,而把她辞退。”?
A.机器生产有助于改变缠足陋习B.工厂招工歧视女工
C.辛亥革命后缠足陋习被彻底废除D.当时女工工作条件有了很大的改善
第五章:启蒙运动(约1750年)
第六章:农业革命(约1750年)
第七章:美 国革命(1763—1783)????????? ?
第九章:第一次工业革命(约1760—1780)
第十一章:大西洋黑奴贸易(约1730—1807)
①工业化时代到来 ②从工场手工业到机器大工业时代
③从农业经济过渡到工业经济 ④从封建经济过渡度到资本主义经济
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
12.对于经济全球化的历史过程,西方学者中有人认为:正如历史学家所知道的,欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界……人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。能支持该学着观点的是
A.工业革命后世界为欧洲提供了市场和原料
B.欧洲的一体化加速了世界的全球化进程
C.新航路的开辟打破了世界的孤立状态
D.第二次工业革命后,欧洲资本输出的加强
13.有学者认为,中国古代推行重农抑商政策是为了实现“均贫”“均平”的社会秩序。这主
要的因为重农抑商
A.实践了儒家的“仁政”的主张 B.有利于维护小农经济的稳定
C.彰显了传统的“民本”思想 D.抑制了工商业者私欲的膨胀
14.秦汉法律规定,严谨官员违法行政,“令曰勿为,而为之”,就构成了“犯令罪”,“令曰
为之,而弗为”,就构成了“废令罪”。这些规定
A.体现了依法治国的原则 B.
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