2015年秋高中化学第二章第3节氧化还原反应第2课时新人教版必修1概论.ppt

第二章 化学物质及其变化 §2.3 氧化还原反应 (第2课时) 本节课以知识巩固的方式导入新课，加深学生对氧化还原反应的认识。再用双线桥法分析氧化还原反应的练习开始，介绍双线桥法的标注步骤和注意事项，并引出单线桥法。 在对氧化还原反应中的基本概念认识的基础上，利用化合价认识、了解常见的氧化剂、还原剂。 进而学会从氧化还原反应方程式和金属活动性顺序表两个角度进行氧化性、还原性强弱的判断。 最后再介绍氧化还原反应的4种常见类型以及氧化还原反应中的4个规律。 课件设计结构紧凑，内容上层层推进。用双线桥法和单线桥法对氧化还原反应的分析作为重点内容多讲多练，这对以后解决有关氧化还原反应的计算大有帮助。从化合价的角度认识、了解常见的氧化剂、还原剂，能加深这一知识的理解和记忆。在氧化性、还原性强弱的判断中应用两种简单的根据方法，一方面可以激发学生的学习兴趣，一方面可以将抽象问题简单化，完成了知识的内化，提高了课堂效率。最后介绍氧化还原反应的4种常见类型以及氧化还原反应中的4个规律，使学生对氧化还原反应有相对全面的了解。 1.学会电子转移的表示方法----双线桥法和单线桥法。 2. 认识氧化剂、还原剂、氧化性、还原性等基本概念。 3. 了解常见的氧化剂、还原剂。 4. 学会分析氧化还原反应，学会氧化性、还原性强弱的判断。 5.了解氧化还原反应的4种常见类型以及氧化还原反应中的4个规律。 据反应物和生成物的 类别及多少 反应中是否有化合价的变化(或电子转移) 复分解反应 化合反应 分解反应 置换反应 氧化还原反应 非氧化还原反应 化学反应类型 知识巩固 特征：化合价发生改变 本质：电子转移 升失还降得氧 据有无离子参加或生成 离子反应 非离子反应 用双线桥法分析下列反应： ②2KClO3 2KCl＋3O2↑ ?2Al + Fe2O3 2Fe + A l2O3 ? 化合价升高，失去2×3e- ,被氧化 化合价降低，得到2×3e- ,被还原 0 +3 0 +3 -2 -1 0 +5 化合价降低，得到2×6e- ,被还原 化合价升高，失去6×2e- ,被氧化 电子转移的表示方法----双线桥法 步骤： 1.标出变价元素的化合价 2.用双箭号表示，箭头从反应物指向生成物的同一种元素。 3.标出“失去”、“得到”及相应的电子数 注意：失电子总数＝得电子总数 2Na+ Cl2 ＝ 2NaCl 0 0 +1 -1 失去2×e-,化合价升高,被氧化 得到2 × e-,化合价降低,被还原 2Na+ Cl2 ＝ 2NaCl 0 0 +1 -1 2Na+ Cl2 ＝ 2NaCl 0 0 +1 -1 价态变化原子个数 × 每个原子得失电子数 C 表示反应过程中电子在反应物之间的转移情况。 注意：①单线桥必须画在反应物中，且箭号从还原剂某元素中指向氧化剂某元素中。 ②箭号表示电子转移的方向，线桥不必注明得失。 ③数字表示某原子失去电子(也是另一元素得到电子)的总数。 单线桥法： 2CuO + C 2 Cu + CO2 高温 4e- +2 0 0 +4 氧化剂 还原剂 Cu + 4HNO3(浓) Cu(NO3)2+ 2 NO2↑+ 2H2O 2e- 单线桥法与双线桥法的区别 (1)单线桥法表示氧化剂和还原剂中变价元素原子得失电子 的情况。 (4)单线桥法无须标明“得”或“失”，只标明电子转移数目。 (3)单线桥法箭头已标明电子转移的方向。 (2)单线桥法箭头从还原剂中失电子的元素原子指向氧化剂 中得电子的元素原子。 基本概念 氧化产物：还原剂失电子被氧化对应生成物 还原产物：氧化剂得电子被还原对应生成物 氧化剂(有氧化性)———→还原产物 还原剂(有还原性)———→氧化产物 氧化剂：得到电子(或电子对偏向)的反应物，在反应中所含元素的化合价降低，发生还原反应，本身被还原，表现氧化性，具有氧化能力。 还原剂：失去电子(或电子对偏离)的反应物,在反应中所含元素的化合价升高，发生氧化反应，本身被氧化，表现还原性，具有还原能力。 试判断下列元素所处价态的氧化性、还原性： C C Fe Fe S S S H Cl Cl N 元素价态与氧化性还原性的关系 元素处于最低价：只有还原性，无氧化性 元素处于最高价：只有氧化性，无还原性 元素处于中间价