第三课第一框世界文化的多样性课件.pptVIP

中国的世界文化与自然双重遗产 武夷山 峨眉山- 乐山大佛 邯郸大名草编传统手工技艺 二、透视文化的多样性：民族的世界的 材料一：从节日中往往可以看到很多有意思的事情。在农业社会，对于各民族来说，农业社会科技不是很发达，人们只有靠天吃饭。风调雨顺时，人们往往要用节日感谢上苍；风雨不济时，人们也要祭祀祈求降福。 例如：中秋节的由来是老百姓选在八月半庆祝丰收，许多地方通过烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙、吃月饼等形式庆祝中秋；感恩节始于1621年，那年秋天，远涉重洋来到美洲的英国移民为了感谢上帝赐予的丰收，狂欢三天。现在，人们用火鸡和南瓜饼来纪念这个节日；开门节是傣族等民族的传统节日，这时，正逢稻谷收割完毕，故也是庆祝丰收的节日，节日这天，主要内容有燃放火花、点孔明 灯、唱歌跳舞；纳顿（七月会）是土族人民喜庆丰收的节日，节日这天，男女打扮一新，车载驴骑，浩浩荡荡行进在乡间的路上。 探究1： 比较中秋节、感恩节、开门节、七月会有何异同？ 文化既是民族的，也是世界的 不同民族的文化有共性和普遍规律（共性） 三、尊重文化的多样性 材料二： 近年来，“洋节日”在我国越来越受欢迎。父亲节、母亲节、感恩节、愚人节、情人节、圣诞节已经成为了中国的热门节日。这些节日让人们学会了感恩，丰富了我国人民的生活。但同时，我国传统的节日如清明、端午等却很“冷”，甚至很多人认为年味没有以前浓了。 三、尊重文化的多样性 对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 三、尊重文化的多样性 三、尊重文化的多样性 * Variety of world culture 世界の文化のディバ-シティ La diversité culturelle ?? ?? ??? ???? ????? ???? ????????????????????????????? ??? ? ????? ?????-???????? 英文 法文 韩文 阿拉伯文 印地文 泰文 日文 世界文化的多样性 中国 武术 欧洲 击剑 英国 斯诺克 美国橄榄球 从体育项目看文化 凯旋门（法国） 白金汉宫（英） 故宫（中） 泰姬陵（印） 风格迥异的建筑艺术 不同民族的不同服装 旗袍 韩服 和服 西装 一 、异彩纷呈、交相辉映 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是: ①民族节日； ②文化遗产。 每个国家，每个民族都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 文化多样性的表现形式：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯 春 节 你知道我国各民族有哪些传统节日吗？ 端午节 中秋节 一年中，月亮在农历八月十五这一天晚上最亮、最圆。民众摆上月饼赏月，蕴涵着合家团圆的美好祝愿。 傣族 泼水节 彝族 火把节 回族 古尔邦节 蒙古族 那达慕大会 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 你知道外国有哪些民族传统节日呢？ 西班牙奔牛节 西班牙的年轻人在街头互掷西红柿。当天是当地一年一度的夏日盛会―― 。 西红柿节 ??? ??? ??? 印度传统节日——兄妹节 根据传统，印度妇女在“兄妹节”要把色彩鲜艳的彩绳系到她们的兄弟的手腕上，祝福他们幸福长寿。而接受彩绳的兄弟要保证在自己的姐妹遇到各种危险和困难的时候都要挺身而出，为她们排忧解难。 春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱 圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“报佳音” 拜年 压岁钱 互送圣诞卡 圣诞老人送圣诞礼物 民族的道德伦理 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 祭灶、祭祖 民族的风土人情 １、民族节日 ①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。（形成） ②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。(作用) ③透过各民族的传统节日及风俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。(功能) 2、文化遗产(最典型的物质载体和表现形式之一) ①含义：指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 ②地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③意义：不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 ④态度：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 世界遗产的分类