第4章 Web表单与会话技术_教学设计概要.docVIP

传智播客 《PHP网站开发实例教程》 教学设计 课程名称 PHP网站开发实例教程 授课年级： 2015年级 授课学期： 2015学年第二学期 教师姓名： 某某老师 201 年 月 日 课题名称 第4章 Web 表单与会话技术 计划课时 6课时 内容分析 网站的开发主要分为前端和后端，前端是指HTML、CSS、JavaScript等运行在浏览器端的语言，后端是指运行在服务器上的语言，即PHP。Web表单用于在网页中发送数据到服务器，从而使浏览者与网站之间发生互动。会话技术则用于确定用户的身份，使服务器能够跟踪用户的信息。本章将对Web表单与会话技术进行详细讲解。 教学目标 掌握Web表单的使用，学会用PHP处理表单数据 掌握COOKIE技术，学会用COOKIE保存浏览历史 掌握SESSION技术，学会用SESSION保存用户会话 重点及措施 教学重点：WEB表单处理，Cookie技术的使用，Session技术的使用。 措施：通过上机操作加强学习和测试题进行巩固。 难点及措施 教学难点：HTTP协议、表单验证、Cookie的使用、Session的使用。 措施：通过上机操作加强学习和课后测试题进行巩固。 教学方式 教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。 教 学 过 程 第一课时 （【案例16】用户注册、【案例17】WEB表单处理） 复习上节课内容 在讲解本节内容前，抛出以下问题让学生回答，以复习第三章“PHP操作数据库”的基础知识。 请学生描述PHP是如何连接到MySQL的，并说出在使用不同环境操作数据库时应该注意什么？ 答案： 为了让PHP能够操作MySQL数据库，需要在php.ini配置文件中开启MySQL扩展，通过MySQL扩展提供的mysql_connect()函数来连接数据库。 答案： 由于表单数据是由用户填写的，数据中可能存在特殊字符破坏SQL语句的执行,获取查询条件，对表单提交的查询关键字进行安全处理，然后再拼接字符串,避免SQL语句执行失败。 进入Web 2.0时代以后，互联网中的网站开始注重用户参与，浏览网站的游客可以注册成为会员，而网站通过用户名和密码来区分每个用户。本案例将带领大家开发一个网站用户注册功能，通过案例可以学习表单的创建、表单数据的接收与处理等相关知识。 案例讲解 案例分析 在数据库中创建一张用户表，用于保存用户数据。 编写HTML页面，在页面中创建一个表单，用于填写注册信息。 在浏览器中访问用户注册页面，填写注册信息后提交表单。 通过PHP接收表单数据，并将新注册用户的信息显示出来。 将新注册用户的信息保存到数据库中。 到数据库中查看新注册用户的数据。 案例实现 教师带领学生分步骤地进行操作，并指出其中需要注意的事项。 说明：在案例讲解的过程中，教师可适时停下来，让学生自行尝试。小组之间可以协作讨论，教师巡视，对疑难问题进行解答。 知识点讲解 总结知识点 教师和学生一起总结在案例中涉及到的知识点，主要包括“HTTP协议”、“HTTP请求方式”、“表单的组成”、“获取表单数据“、“超全局变量”等。 讲解“HTTP协议” （1）、 教师阐述HTTP是什么，并举例说明。 HTTP 协议是一种基于请求与响应式的协议，即浏览器发送method=post …… /form （3）、讲解GET与POST的区别和各自的优势。 （4）、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 讲解“表单的组成” （1）、举例讲解表单的构成。 （2）、简单介绍获取表单数据的过程。 当PHP收到来自浏览器提交的表单后，表单中的数据会保存到预定义的超全局变量数组中。 其中，通过GET方式发送的数据会保存到$_GET数组中，通过POST发送的数据会保存到$_POST数组中。 （3）、以$_POST为例详细讲解如何接收以POST方式提交的表单数据。 （7）、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 讲解“超全局变量” （1）、讲解什么是PHP超全局变，并介绍PHP超全局变量的特点。 超全局变量是PHP预定义好的变量，可以在PHP脚本的任何位置使用。 （2）、列举在web开发中经常使用的超全局变量。 重点掌握$_GET、$_POST的使用。 （3）、学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。 阶段小结 小结 重点：HTTP协议、表单的组成、超全局变量的使用。 答疑 教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。 【案例17】用户信息编辑 案例描述 许多网站都为注册用户提供了个人资料编辑的功能，用户可以填写昵称、性别、爱好、QQ、个人简介等。网站中的注册用户不仅可