青岛版五年制科学三年级上册《水往高处走》浅析.ppt

哪些物品能让水移动 水怎样在隙缝中移动 生活中的毛细现象 习题： 1.水能沿着（ ）的材料上升，这种现象叫做毛细现象。 2.我们在生活中，经常用到毛细现象来解决问题，例如（ ）、（ ）（ ）、（ ）。 判断对错 1.把空心的玻璃管一端浸入水中，会看到水在管中上升，如果把它放到油中就不会发生毛细现象。（ ） 2.水沿着物体上升的现象就叫毛细现象。（ ） 科学与生活 在生活中人们要用到各种各样的纸，说一说在宣纸、报纸、挂历纸、卫生纸、作业本子上写字，字迹有什么不同？ 答：纸上的字迹往外渗得程度不一样，挂历纸、本子纸渗得程度较小，报纸宣纸渗得程度稍大，卫生纸渗得程度较大。 农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松，这是为什么？ 答：破坏了土壤地表的毛细现象，不能将地下的水吸上来，可以防止水分蒸发， 人们在移栽植物幼苗时，为什么要带土移栽？ 答：保护植物的根毛，在毛细的作用下，根毛吸收水分师植物尽快成活。 常识学科教学资源—科学学科 教 学 设 计 课题：三年级上册第14课《水往高处走》 主备教师：韩炳善 联系电话明诚学校： 韩炳善 电明诚学校 ：韩炳善 水的秘密 1.通过实验、观察、归纳出毛细现象的特点。 2.能运用学到的毛细现象的原理，进行创新设计。 水会往低处流，还会往其他方向移动吗？ 将毛巾的下端浸在水中，一段时间后，为什么毛巾的上端也湿了？ 温馨提示： 1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端 保持一段时间不动。 2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。 3.注意把能使水上升的材料放在一起，把不能使水上升的材料放在一起。 水是不是能沿着所有的物品移动呢？ 抹布 锡箔纸 报纸 塑料绳 将各种物品的下端放入颜色 水中，看看水能不能向上移 动？将实验结果记录下来。 比一比，能让水向上移动的物品，它们有什么共同的特征？ 哪些物品能让水移动？ 塑料绳 橡皮筋 筷子 报纸 毛巾 棉布 卫生纸 能让水向上移动的物品摸起来和看起來有什么不同？ 哪些物品不能让水移动？ 能让水向上移动的物品共同的特征？ 都有细缝 卫生纸 抹布 找一些有隙缝的物品，将它们接触水，看看水会不会移动？往哪里移动？ 将透明尺平放在桌面上， 慢慢靠近颜色水。 将玻璃杯平放在桌面上， 慢慢接近颜色水。 会有什么发现？水在隙缝中是如何移动的？ 水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？想办法制造大小不同的细缝，观察水的移动情形。 将直径不同的透明管子同時放入颜色水中。 观察颜色水在不同直径的管中，移动的高度有什么不同。 在两片透明板子的一端夹一個硬币，将另一端用橡皮筋绑紧，制造出大小不同的细缝。 将透明板子放入颜色水中，观察水的移动情形。 实验要求： 1.玻璃材料要轻拿轻放，注意安全。 2.看看有孔隙的玻璃片和玻璃管能使水往高处走吗？ 3.你还能观察到其它现象吗？把观察到的现象用文字或简笔画的形式填到记录卡上。 在能使水自动上升的材料下面打上√ 玻璃棒 材料名称 棉布 玻璃片 棉线 铁丝 粉笔 木条 是否能使水上升 √ √ √ √ 小组实验记录单 你有什么问题吗？ 水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗？ 细缝太大，水会不会移动呢？ 水的移动和细缝大小有关吗？ 细缝大小和水移动的高度有什么关系？ 水会沿着细缝移动。 细缝大，水上升的高度较低。 细缝小，水上升的高度较高。 说一说，生活中哪些事情应用到毛细现象？ 干布擦水 生活应用 生活应用 海绵吸水 酒精沿着棉线上升 毛笔蘸墨写字 生活应用 生活应用 有孔隙 毛巾吸水 粉笔吸墨水 砖块吸水 纸吸油 × × * * * PPT艺术设计，黎加厚，2008