【语文】陕西省西工大附中2016届高三第五次适应性训练题.docVIP

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练 语 文 本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠、不破损。 第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 关羽崇拜 李国文 1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 A．关帝崇拜在中国根深蒂固，清人赵翼也感到奇怪，在其书《陔余丛考》一书中说，许多神刚开始时很受人崇拜，但到后来就衰微了，但关羽却不是这样。 B满清入关前，就将《三国演义》一书译成了满文，并将其作为从政规范，关羽的地位也因此而达到了最高峰。 C中国人喜欢绝对化地看人，要么全好，要么就全坏，缺乏实事求是的精神，有许多感情用事的成份，这不是一种理性看待历史人物的态度。 D．中国许多历史人物无法盖棺论定，与中国人看问题绝对化的方法有关，欲美化者就一切都好，欲丑化者就一切都丑2．下列理解和分析，不能说明关羽所以成神是有相当群众基础的一项是 ? A《三国演义》把关羽塑造成能敌万人，仁义而必胜，老百姓可以用他这样强有力的神来降魔压邪，扶善反恶。 B. 在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩，他身上表现出来的义正是那些毫无安全感的小民们所期求拥有的。 C. 无论你是谁，只要对我真心相待，那你在危急中，我必能拔刀相助，这其实体现的是人与人的一种利害观，也是人们独敬关羽的缘故。 D．《三国演义》塑造，跳出小说文本，变成一个远比书本上所刻画的那个形象更高大、更威武的神灵，名垂万世。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A. 关帝崇拜可以历经几百年而不衰，是有其深刻的社会因素的，不能仅仅归结于统治者的推崇与造神。 B. 关羽成神，既要看到历代统治者的需要，也要看到老百姓的心理依托，不能简单地把关帝崇拜归结为封建迷信而加以全盘否定。 C. 在封建社会中，不论神造得多么神乎其神，终究有倒牌子的一天，从这一点上讲，关羽成神也是他自己的一种悲哀。 D．近数百年间，信奉关公的人几乎与崇敬孔圣人的人数相同，这也体现了关帝崇拜在中国的普遍程度。下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是（3分）A?善属文，通步历。?????? 步：推算B.举明经高第，授河内郡博士??????举：考中C虽多，仍就寡少之人更资其多????资：资助D非特匹夫，君德亦然?????????特：只是下列各组句子中，分别直接表明孔颖达“博学”和“忠直”的一组是（3分）A诏国子秘书学士与论议，颖达为冠，又年最少??帝知数争太子失，赐黄金一斤、绢百匹B与诸儒议历及明堂事，多从其说???????????? 时帝新即位，颖达数以忠言进C八岁就学，诵记日千余言??????????????皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴讽D就加增损，书始布下???????????????????后太子稍不法，颖达争不已下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）A孔颖达博学多才，在与国子秘书学士辩论中，他最为突出，而且年龄最小，老师及有修养的儒士耻于在他之下，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。B孔颖达在回答太宗的询问时，首先概括了孔子那句话意义和作用，然后具体解释了各句的意思，接着进一步把道理引入执政治国的事情中。这样既思维缜密又表现了他知识广博。C太宗听了孔颖达的解释和讽谏以后，认为孔颖达博涉经书，学问渊博，特别是孔颖达忠正的讽谏精神很值得称许。于是授予他国子司业官职。D孔颖达等人撰著《五经》义训的百余篇文章，虽然包罗各家很是广博，但其中不可能没有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）（１）尝造同郡刘焯，焯名重海内，初不之礼，及请质所疑，遂大畏服。 （５分） （２）乳夫人曰“太子既长，不宜数面折之。”对曰“蒙国厚恩，虽死不恨。”（５分）8—9题。 画鹰① 杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡②。 绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。 【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。