高中数学解析几何教学设计与反思.docVIP

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高中数学解析几何教学设计与反思课题第九节直线与圆锥曲线的位置关系科目数学教学对象高二课时提供者林佳单位鲁山县第一高级中学一教学内容分析直线与圆锥曲线的位置关系判断直线与圆锥曲线的位置关系通常是将直线方程与圆锥曲线方程联立消去一个变量得到关于或的一元方程或当可考虑一元二次方程的判别式有直线与圆锥曲线相交直线与圆锥曲线相切直线与圆锥曲线相离当时即得到一个一元一次方程则直线与圆锥曲线相交且只有一个交点若为双曲线则直线与双曲线的渐近线的位置关系是平行若为抛物线则直线与抛物线的对称轴的位置关系是平行重合二

高中数学解析几何教学设计与反思 课题:第九节??直线与圆锥曲线的位置关系 科目:数学 教学对象:高二 课时:1 提供者:林佳 单位:鲁山县第一高级中学 一、教学内容分析 ?直线与圆锥曲线的位置关系判断直线与圆锥曲线的位置关系,通常是将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程:ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0). (1)当a≠0,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有 Δ>0直线与圆锥曲线____相交__; Δ=0?直线与圆锥曲线___相切___; Δ<0直线与圆锥曲线_相离_____. (2)当a=0,b≠0时,即得到一个一元一次方程,则直线l与圆

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