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专题13 平行线的证明
聚焦考点☆温习理解1.命题:判断一件事情的语句,叫做命题.
2.真命题:如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫真命题.
3.假命题:如果题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫假命题.
4.互逆命题:在两个命题中,如果第一个命题的题设是另一个命题的结论,而第一个命题的结论是另一个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.
二、平行线的判定与性质
(1)平行线的性质
如果两直线平行,那么同位角相等;
如果两直线平行,那么内错角相等;
如果两直线平行,那么同旁内角互补.
(2)平行线的判定
同位角相等,两直线平行;
内错角相等,两直线平行;
同旁内角互补,两直线平行.
2.平行线的基本事实(即平行公理)
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
名师点睛☆典例分类
一、选手答案题号1 2 3 4 5 得分 小聪 B A A B A 40 小玲 B A B A A 40 小红 A B B B A 30 BABBA
【解析】
考点:推理与论证.
【点睛】解答推理问题,要先从已知条件出发,通过类比、分类讨论等方法找出矛盾点,得出结论,解题时容易出错的地方是不能根据得分推导小聪、小玲有可能做错的题目而导致结论错误.
【举一反三】
如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏:
假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=( )
A.2 B.3 C.6 D.x+3
【答案】B.
【解析】
考点:整式的加减.
考点典例二、命题的真假
【例2】(2016年福建龙岩下列命题是假命题的是( )
A.若|a|=|b|,则a=b
B.两直线平行,同位角相等
C.对顶角相等
D.若b2﹣4ac>0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等的实数根
若b2﹣4ac>0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等的实数根
【举一反三】
(2016内蒙古包头第10题)已知下列命题:①若a>b,则a2>b2;②若a>1,则(a﹣1)0=1;③两个全等的三角形的面积相等;④四条边相等的四边形是菱形.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个D.命题与定理.、【例】+、【例】如图,在ABC中,AB=AC,过点A作ADBC,若1=70°,则BAC的大小为( )
A.40° B.30° C.70° D.50°A.等腰三角形的性质;平行线的性质.如图,在平行线a,b之间放置一块直角三角板,三角板的顶点A,B分别在直线a,b上,则1+∠2的值为( )
A.90° B.85° C.80° D.60°
【答案】.
【解析】
考点:平行线的性质.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )
A.1=∠2 B.2=∠3 C.3=∠5 D.3+∠4=180°
【答案】.
【解析】
试题分析:A.1与2是直线a,b被c所截的一组同位角,1=∠2,可以得到ab,不符合题意,B.2与3是直线a,b被c所截的一组内错角,2=∠3,可以得到ab,不符合题意,C.3与5既不是直线a,b被任何一条直线所截的一组同位角,内错角,3=∠5,不能得到ab,符合题意,D.3与4是直线a,b被c所截的一组同旁内角,3+∠4=180°,可以得到ab,不符合题意,故选C.
考点:平行线的判定.课时作业☆能力提升对下列生活现象的解释其数学原理运用错误的是( )
A.把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短”的原理
B.木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短”的原理
C.将自行车的车架设计为三角形形状是运用了“三角形的稳定性”的原理
D.将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”的原理
下列命题中,错误的是( )
A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的平行四边形是矩形
C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
D.内错角相等
下列命题中,真命题的个数是( )
③凸多边形的外角和为360°;
④三角形中,若∠A+∠B=90°,则sinA=cosB.
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】.
【解析】
考点:.如图,ABCD,1=50°,则2的大小是( )
A.50° B.120° C.130° D.150°
【答案】.
【解析】
试题分析:如图AB∥CD,A+∠3=180°,3=130°,1=∠3=130°.故选C.
考点:平行线的性质.如图,直线ab,点B在直线a上,ABBC,若1=38°,则2的度数为( )
A.38°
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