第六章系统理论课件.pptVIP

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  • 2017-03-11 发布于广东
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第六章系统理论课件.ppt

第六章 系统理论 一、概述 二、代间治疗 三、结构治疗 四、问题治疗 第六章 系统理论 一、概述 利用现代系统论的若干基本观点或概念解释心理障碍(整体性、循环性因果圈、内稳态、正反馈和负反馈、相互作用模式)。 强调社会环境(个人责任和行为的个人原因) 治疗不大注重心理的内在动力机制,而强调人际交往对人格和行为的塑造作用。 交谈特别着重于了解当事人与别人的关系和相互作用。 特别强调系统及其成员的潜能或可供利用的资源(传统只注重症状和诊断) 提供一个新的视角来考察治疗者与当事人(个人如何塑造人际关系,人际关系又如何塑造个人) 把更多责任放在治疗者肩上。 第六章 系统理论 一、概述(基本性观点) 个人牢牢地植根于较大的人际关系系统中。 个人在系统中的行为是由相互交往模式塑造的。 症状行为的意义只有探索个人所在的系统才能弄清楚。 关系系统可以涉及个人的源家庭、现在的职业或学校背景。 功能紊乱与系统内的环性作用模式相联系。 作业 联系自身认识,请选择一种治疗理论进行分析。 要求:用文稿纸写,2000字,15周星期五交。 此成绩占总成绩30% 第六章 系统理论 一、概述(系统治疗者考察系统的下述能力) 定义角色的能力 权利和义务?明确不明确?本人和别人认为合理不合理?处境改变时有无重新定义角色的能力? 解决问题的能力 发现问题、商讨对策、作出决定、执行决定、有效性。 按发育和处境变

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