台北县秀朗国民小学九十四学年度上学期二年级弹性学习节数课程计画设计者叶淳绮、何素玲、杨怡静、吴敏玲、蔡秋娟、尤如璧.doc

台北縣 國民小學學年度學期年級彈性學習節數課程計畫 設計者：本學期學習目標：﹙﹚ （七）對於別人讓自己有不舒服的感覺時，能勇敢的拒絕。 （八）學習悅納自己、尊重他人的生活態度。 ﹙﹚﹙﹚透過同樂會的舉辦，布置會場分組表演的整個過程中讓學童學會團隊合作、彼此溝通分享，本學期課程架構： 內 容 兒童節活動 運動會 家政能力檢測 性侵害防治教育（蜘蛛和蒼蠅） 寒假作業展 母親節感恩活動∣愛的禮物 同樂會 國語補強教學 數學補強教學 【閱讀指導】 1.星月 2.花婆婆 每週3節 (18週 節數 2 2 2 2 2 2 2 18 18 4 54 三. 本學期課程內涵： —3/10 ◎語文領域 B-1-1-9-8能主動參與溝通，聆聽對方的說明。 C-1-2-5-3能表達自己的意思，自然與人應對。 F-1-1-4-3能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣。 ◎生活課程 4-1-4正確安全有效的使用工具或道具，從事藝術創作及展演活動。 4-1-1嘗試各種媒材，喚起豐富的想像力，以從事視、聽、動覺藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。 5-1-1接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。 6-1-2 養成觀賞藝術活動或展 演時應有的秩序與態度。 ◎性別平等教育 2-1-3 適當表達自己的意見和 感受，不受性別的限制。 主題：寒假作業展 【活動一】：寒假生活大放頌 ★鼓勵同學報告寒暑假生活點滴，如去哪裡玩？還做了什麼事等等。這些事情是否有記錄下來（例如做成小書）？如何做？其中的樂趣為何？同學報告後給予回饋。 【活動二】：情投意合 ★將班上同學大約分為六組，說出特色，大家互相觀摩，並分享過程中所遇到喜悅與困難，各組票選兩位做得最佳的同學作品。 【活動三】：美的饗宴 ★老師帶領全班到學年寒假作業展出場地，觀摩各班推薦出來的優秀寒假作業，用心參觀、並與同學討論對作品的看法，但提醒要注意參觀秩序，只可用眼睛看不可用手碰觸，以免破壞他人的作業及作品。 【活動四】：廻 響 ★參觀後回到教室，共同討論別人作品的優點及可學習處，亦可用圖畫、文字或上台報告個人感受。 2 自編 教材 觀察評量 態度檢核 設計者： 吳敏玲 修訂者： 黃月桃 教學資源： (寒假作業 (學生作品 展出地點： 課發教室245 教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 3/11-3/24 ◎語文領域 A-1-4-3-1 能利用注音讀物，擴充閱讀範圍。 B-1-1-3-3 能養成仔細聆聽的習慣。 C-1-2-4-1 能愉快的與人溝通。 C-1-1-9-12 能充分感受表達的成就感。 ◎生涯發展教育 發現自己的長處及優點。 3-1-1覺察自我應負的責任。 ◎人權教育 1-1-4說出自己對一個美好世界的想好。 ◎環境教育 1-1-1能運用五官觀察探究 環境中的事物。 3-1-2 具有好奇心，思考存在環境中萬物的義意與價值。 主題:【閱讀指導～花婆婆】 ＊學校本位課程-（閱讀護照） 【活動一】：故事導讀 1.欣賞繪本封面，介紹文、圖作者、翻譯者。 2.教師以電腦、單槍或投影片方式進行導讀 【活動二】：內容深究或討論問題 1.花婆婆的一生中做了哪些事？3.故事中，花婆婆做了什麼事，讓世界變更美麗？6.讀完這本書，你有什麼感覺？ 【活動三】：心得分享 ◎旅遊經驗分享：教師引導學生說出曾經旅遊的地點及所見所聞有哪些美好的經驗。 【活動四】：我可以讓生活環境更美好嗎？ 1.個人發表：說出讓自己變得更好的方式有哪些？ 2.分組討論：全班共同討論怎麼做可以讓我們的教室變得更美麗？ ◎活動結束後，引導兒童討論心得省思過程中的點點滴滴。只要每個人都盡心盡力，每個人都是有用的人，只要常常心存善念，世界會因為我們的努力而更美好。 【活動五】：延伸活動 ◎學習單： 1.做一件事讓自己變得更好的事 2.做一件讓班級更美麗的事 2 （繪本 閱讀指導） --花婆婆 作者：文圖/芭芭拉庫尼譯者︰方素珍三之三文化類別︰ 夢想未來美麗行動觀察記錄: 單槍 電腦 投影機 學習單 教學期程 能力指標單元 節數 使用教材 評量方式 備註 3/25-4/7 ◎環境教育 4-1-1能以清楚的語言與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。 ◎綜合活動 1-1-1 描述自己以及與自己相關的人事物。 ◎性別平等教育 2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。 ◎生涯發展教育 1-1-1 發現自己的長處及優點。 3-1-1覺察自我應負的責活動一 2 自編 教材 討