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东乐中心小学创建艺术社团方案二、总体目标:
周下午。 周下午周下午周下午、组织机构 1学校领导小组成员:
组 长:副组长:成 员: 2特色辅导教师:
(1)辅导教师:(2)辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:()辅导教师:辅导教师:、实施步骤: ???? 1准备阶段(201年月)
(1)创建时间201年月开展前期调研,确定学校体、艺特色项目。
(2)建立学生体、艺特色档案,落实参与教师。
(3)制定实施方案,进行人员分工,落实研究任务。
(4)开展创建宣传,学习相关理论,奠定研究基础。
(5)成立。
?2实施阶段(201年月——201年月)
(1)制定阶段性实施计划,落实特色创建各个环节。
()广泛开展各种形式多样的活动。
()落实推广形成学校特色项目。
()创建良好的育人环境。优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。
()教师撰写心得、体会、总结。 3总结阶段(20年月——20年12月)
(1)汇总整理各阶段的成果资料,进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动。
(2)撰写特色学校创建的总结报告。
(3)申报级艺术教育特色学校,准备相关材料。工作措施:
1提高认识,加强领导。
学校要高度重视创建工作,切实加强领导,把创建体育、艺术特色学校活动作为推进素质教育,创建校园文化,全面建设学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中,把活动开展情况作为评先进级的参考内容。
2强化教师培训。
组织教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论,加强对教师队伍的培训和提高,根据工作的需要,适时聘请专家对教师进行培训和指导。积极为特色教师创设施展特长的平台;经过几年的努力,形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。
3完善设施设备。
完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质基础,也是创办体育、艺术特色学校的基本保证。学校要不断改善场地和设施,添置配备必要的器材,保证创建活动的正常开展。同时,制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度,做到借还登记,精心使用,严格管理。
开展丰富活动,搭建展示平台。
发展校园文化,活跃校园生活,为学生施展其艺术才华提供舞台,让学生全面参与,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练。通过体育游戏、竞赛,发展学生的综合身体素质,培养学生审美和创新能力。
、活动考核
1学校社团活动纳入学校教学管理范围,由教导处负责管理、考核。
2各社团活动计划、活动记载、活动时间、活动效果、目标达成是考核的主要内容,纳入绩效考核范围。
3对计划不执行、态度不认真、效果不明显、考核不理想的辅导老师实行重点帮扶或岗。
4班任老师与老师加强配合和协调,对不支持、不重视的班任老师按照学校方案中处理。
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