东乡县东铜学校办学特色(修改后).docVIP

东乡县东铜学校简介及办学特色 一、学校概况 东乡县东铜学校，创建于1962年，落座在昌景公路旁，是一所集小学、中学为一体的九年一贯制的公立学校，是江西省重点建设中学。 学校占地80余亩，建筑面积达12000多平方米，交通便利，环境优美，绿树环抱，整洁幽雅，先后被省教育厅、省环保厅评为江西省“绿色学校”、“无烟学校”、“卫生庭院”，是教书育人、培养人才的理想场所。学校布局合理，教学区、生活区、运动区划分明晰。教学区内三幢教学大楼、实验楼座落有致；生活区高标准的男、女生公寓和食堂一一俱全；运动区四个标准的篮球场、 200m跑道的田径场、单双杠等设备齐全。 东铜学校现有12个教学班，536名学生，67名教职工。其中具有高级职称的教师17人，中级职称39人，专科以上学历达98%。学校自创办以来，就确立了明确的办学思想，全面贯彻党的教育方针。学校以“文明、向上、勤奋、守纪”为校风，以“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无空处，处处都育人”德育宗旨，不断深化教育改革，全面实施素质教育，构建“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，不断提升办学效益，促进了学校办学水平的整体提升。 教学质量是学校教育的根本。学校狠抓教学质量，大力加强教学过程管理，向45分钟要效益。课堂上，教师们把课改与优化教学紧密结合，在教育思想、教育内容、方法、模式、手段以及德育渗透方面进行了大胆的改革和尝试。教学重点，放在唤醒学生的主体意识，培养学生的主动性和创造性上，走上了“自主学习、快乐学习、合作学习、探究学习”和“学方法、找规律、重积累、求创新”的良性教学轨道。 在保证教学质量稳步上升的同时，大兴科研之风，定期开展导师带徒、优质课评比、教案评比等活动，努力向科研科教型师资转化，同时具有我校特色的课改新模式也悄然而生。今年根据全国教育科学教育部规划课题《区域内义务教育学校内涵式发展研究》，学校申请了国家级子课题的研究项目，课题名称为 《智慧课堂---文科教学情境的创设技能和理科讲授技能的运用》。构建促进学生可持续发展的评价方式，在所有班级中，开展“成长树”活动，是我校促进教育改革，提升学校办学品味的一大特色。 近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校取得了较大的成就。先后被评为“全国学校艺术教育先进单位”， “江西省省级体育传统项目学校先进单位”、“全省中小学‘素质教育月’活动先进单位”， “抚州市工会先进集体”、 “东乡县教学效益先进单位”、“东乡县学校工作综合考评先进单位”、“东乡县教科研工作先进单位”、 “先进基层党组织”等多项殊荣。学校小铜花艺术团多次代表抚州市参加全省中小学生少儿艺术节，分获二、三等奖。 二、办学特色 1、端正办学思想，增强班子素质 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足本校实际，确定了“科研兴教、质量立校、全面育人、突出特色”的办学思路，树立了“学生有特长、教学有特点、学校有特色、管理高标准、育人高素质、教育高质量”的办学目标，提出了要把东乡铜矿学校建成一所“内部管理完善、办学实力雄厚、具有鲜明办学特色学校”的奋斗目标。努力把我校建设成为实施素质教育先进学校。 学校班子成员自觉更新教育思想和教育观念，树立改革创新意识，自觉学习、掌握现代教育技术和现代教育管理理论，不断增强政治素质和业务能力，努力提高工作能力和领导水平。学校领导班子成员勤政廉洁，增强为人民服务意识，树立公仆形象，得到社会各界的好评和广大教职工的拥护。 2、重视队伍建设，提升师资水平 建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。素质教育体现在学生，落实在教师。教师的素质如何，在很大程度上决定着教育目标的实现、教育水平的提高，决定着素质教育的进程。学校重视师资队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。 ①、学校以“严谨、敬业、团结、奋进”为师资队伍建设的指导思想，不断强化师德教育，增强师德修养，提高师德水平。学校深入开展师德师风教育活动，每学期把师德教育纳入《学校工作计划》，定期开展师德师风教育活动如开展师德教育讲座、师德演讲比赛、师德教育征文比赛、师德标兵评选等活动。学校通过养师德、铸师魂，不断提高我校教职工的师德师风水平，树立教书育人的良好形象。学校全体教职工爱岗敬业，有进取精神，能认真履行工作职责，体现了良好的精神风貌。 ②、重视教师业务素质的提高，组织教师参加各级各类的培训与进修。 ③、学校重视骨干教师、学科带头人的选拔和培养，积极创造条件为骨