【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理第四章电磁感应7涡流、电磁阻尼和电磁驱动新人教版选修3-2选读.pptVIP

7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 [学习目标]　1.了解涡流是怎样产生的．　2.了解涡流现象的利用和危害．　3.通过对涡流实例的分析，了解涡流现象在生活和生产中的应用．(重点)　4.了解电磁阻尼和电磁驱动．(难点) 1．概念：由于__________，在导体中产生的像水中旋涡样的感应电流． 2．特点：整块金属的电阻率很小，涡流往往_____，产生的热量_____． 3．应用 (1)涡流热效应的应用：如___________． (2)涡流磁效应的应用：如_______、_______． 4．防止：电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能量、损坏电器． (1)途径一：增大铁芯材料的_______． (2)途径二：用相互绝缘的_________叠成的铁芯代替整块硅钢铁芯． 北京奥运会期间，观众入场前都要 接受安全检查，如图4-7-1是一种 手持式安全检查报警器，一靠近 金属体，它就会发出报警声， 这是为什么呢？ 图4-7-1 【提示】　在报警器内有一线圈，线圈中通有高频电流，因此线圈周围有着高频的变化磁场．当报警器靠近金属体时，线圈的磁场在金属体中感应出涡电流，涡电流的产生，又影响原线圈中的高频电流，从而使相关的电子线路产生报警声． 1．涡流是由整块导体发生的电磁感应现象，不遵从电磁感应定律．( ) 2．通过增大铁芯材料的电阻率可以减小涡流的产生．( ) 3．变压器的铁芯用硅钢片叠成是为了减小涡流．( ) 1．电磁阻尼 (1)概念：当导体在磁场中运动时，______电流会使导体受到安培力，安培力的方向总是______导体运动的现象． (2)应用：磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速__________，便于读数． 2．电磁驱动 (1)概念：磁场相对于导体转动时，导体中产生感应电流，感应电流使导体受到________的作用， ________使导体__________的现象． (2)应用：交流感应电动机． 电磁驱动现象中，导体在安培力作用下的运动速度总要比磁场的运动速度慢一些，原因是什么？ 【提示】　如果导体速度和磁场速度一样，则两者相对速度为零，感应电流便不会产生，这时的电磁驱动作用就会消失，所以导体速度总要比磁场速度慢一些． 1．在电磁阻尼与电磁驱动中安培力所起的作用相同．( ) 2．在电磁阻尼现象中的能量转化是导体克服安培力做功，把其他形式的能转化为电能，最终转化为内能．( ) 3．交流感应电动机利用了电磁阻尼的原理．( ) 预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 学生分组探究一　对涡流的理解 第1步探究——分层设问，破解疑难 1．在哪些情况下可以产生涡流？ 【提示】　①把金属块放在变化的磁场中． ②让块状金属进出磁场或在非匀强磁场中运动． 2．涡流发生时，伴随着哪些能量发生转化？ 【提示】　其他形式的能转化为电能，最终转化为内能． 第2步结论——自我总结，素能培养 1．涡流的产生 涡流实际上是一种特殊的电磁感应现象，当导体处在变化的磁场中，或者导体在非匀强磁场中运动时，导体内部可以等效成许许多多的闭合电路，当穿过这些闭合电路的磁通量变化时，在导体内部的这些闭合电路中将产生感应电流，即导体内部产生了涡流． 2．能量转化 伴随着涡流现象，其他形式的能转化成电能，最终在金属块中转化为内能．如果金属块放在了变化的磁场中，则磁场能转化为电能，最终转化为内能；如果是金属块进出磁场或在非匀强磁场中运动，则由于克服安培力做功，金属块的机械能转化为电能，最终转化为内能． 3．涡流的防止和利用 (1)为了减少涡流，变压器、电机里的铁芯不是由整块的钢铁制成的，而是用薄薄的硅钢片叠合而成． (2)用来冶炼合金钢的真空冶炼炉，炉外有线圈，线圈中通入反复变化的电流，炉内的金属中产生涡流，涡流产生的热量使金属熔化． 第3步例证——典例印证，思维深化 　(2014·江苏高考)(多选)如图4-7-2所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来．若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有(　　) 图4-7-2 A．增加线圈的匝数 B．提高交流电源的频率 C．将金属杯换为瓷杯 D．取走线圈中的铁芯 【解析】　考查涡流现象、影响感应电动势大小的因素及分析问题的能力．增大线圈的匝数，可以增大通过金属杯的磁通量及磁通量的变化率，从而增大金属杯中产生感应电流的大小，增大加热功率，缩短加热时间，A正确． 提高交流电的频率，最大磁通量不变．但交替变化快也能提高磁通量的变化率，产生更大的感应电流．达到缩短加热时间的目的，B正确．瓷杯是绝缘体，不能产生感应电流，不能加热，C错误．取走铁芯，金属杯中的磁通量变小，磁通量的变化率也