长春出版社七下语文第12课《我的叔叔于勒》新课讲知课件.pptVIP

我的叔叔于勒 1．莫泊桑：（ ）国（ ）世纪后半期（ ）家，代表作有短篇小说（ ）、（ ），长篇小说（ ）等。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（ ）的小说（ ）。 2．小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是小说的灵魂。 3．小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写等。 按描写的角度不同，可分为（ ）描写和（ ）描写。 预习检测 法 19 小说 《羊脂球》 《项链》 《俊友》 都德 《最后一课》 人物 情节 环境 人物 语言 动作 神态 正面 侧面 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 作者简介 本文节选自莫泊桑短篇小说集《羊脂球》。写普法战争时，法国的一群贵族、政客、商人、修女等高贵者和一个叫作羊脂球的妓女，同乘一辆马车逃离普军占区，在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜，遭到羊脂球拒绝，高贵者们也深表气愤。但马车被扣留后，高贵者们竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范，以为大家解围。而羊脂球最终得到的却是高贵者们的轻蔑。小说反衬鲜明，悬念迭生，引人入胜，写出了法国各阶层在占领者面前的不同态度，揭露了贵族资产阶级的自私、虚伪和无耻，赞扬了羊脂球的牺牲精神。 作品简介 法国的莫泊桑———《羊脂球》 俄国的契诃夫———《变色龙》 美国的欧·亨利———《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温———《竞选州长 》 世界四大短篇小说家及其代表作： 资料链接 1．理清小说情节 2．分析人物形象 3．把握文章主题，认识社会现象 学习目标 拮据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 衣冠 手帕 哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 字音字形 张皇： 狼狈： 十拿九稳： 莫名其妙： 慌张。 形容受窘的样子。 比喻很有把握。 没法说出其中的奥妙。 解释词语 1．复 述 课 文 2．概 述 情 节 3．精 要 归 纳 梳理情节 课文插图 喜读来信 热切盼望 学做贵族 惊慌失措 同情叔叔 请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节。 例：《故乡》 深冬，我乘船回故乡，看到故乡萧索景象，心情悲凉起来。在故乡时我见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后，我带着母亲和宏儿离开了故乡。 如《故乡》一文可归纳为： 回故乡——在故乡——离故乡 盼于勒 赞于勒 见于勒 躲于勒 （开端） 　（发展） 　（高潮） （结局） 精要归纳 小说标题是“我的叔叔于勒”，依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节，全文可分为四个部分。 第一部分（1—4）开端——盼于勒。 第二部分（5——19）发展——赞于勒。 第三部分（20——47）高潮——见于勒。 第四部分（48——49）结局——躲于勒。 精要归纳 1．菲利普一家为什麽盼望于勒回来？结局为什麽躲开了日夜盼望的于勒？ 2．在菲利普夫妇眼中，于勒是个什么样的人？ 3．你认为菲利普夫妇是什么样的人？作者对菲利普夫妇的刻画主要运用什么方法？ 人物形象分析（菲利普夫妇） 神态 语言 动作 把自己的一部分财产用完还占用菲利普的财产 于勒来信说赚了钱要回来并赔偿菲利普的损失 只要这好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。 如果于勒在这船上，那会叫人多惊喜。 每天都到海边散步。 常拿出信来念。 拟订计划，甚至想买别墅。 发现卖牡蛎的老水手像于勒 船长证实卖牡蛎的人是于勒 菲利普夫妇的表现 于勒 境况 打发他 到美洲 菲利普 克拉丽丝 爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图 胆小懦弱 没有主见 泼辣、精明、尖刻 同 异 品析人物的性格 小说的标题是“我的叔叔于勒”，于勒是文章的主人公吗？文章以“我”的口吻来叙述整个故事，”我“是主人公吗？菲利普夫妇在我们面前做了尽情的展现，他们是文章的主人公吗？你认为文章的主人公是谁？请说出理由。 讨论主人公 如何判定一个人物是否为主要人物呢？ 给你支几招： 首先看人物着