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- 2017-03-11 发布于湖北
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醇、醛、羧酸、酯的相互转化 一、知识与技能 1、会用所学反应对碳链进行增长、减短、成环和开环等 2、会使用常见官能团引入和转化的方法。 二、过程与方法 通过学习本课巩固一种学习方法—归纳法 三、情感态度与价值观 感受有机合成的重要作用,培养求实、创新、探索的精神与品质 构建碳骨架的方法和引入官能团的途径 学习目标: 学习重点、难点: 取一支试管,滴入10-15滴溴乙烷,再加入1mL5%的NaOH溶液,充分振荡、静置,待液体分层后,用滴管小心吸取10滴上层液体,移入另一支盛有1mL稀硝酸(2mol·L-1)的试管中,然后加入2-3滴2%的AgN03溶液,观察现象,回答有关问题。 这个实验能说明什么? 在有机合成中除了构建碳骨架,官能团的引入、转化或消除是有机合成中的重要环节。 通过有机反应能把Br原子转化为-OH, 有浅黄色沉淀 饱和卤代烃在NaOH水溶液中能发生水解生成醇 100页 * * 第三章 第一节 有机化合物的合成 (第一课时) 要掌握这些知识将继续学习有机物的合成 分组
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