双轨现场会日程表.docVIP

烟台语文“双轨”教学现场展示准备分工明细表（3个周） 时间 内容 负责人 备注 第 一 周 9 月 26 至 30 日 1、完成8块展板的文字说明、搜齐图片，完成小样制作。 2、完成3号楼东西两个展室的大标语口号（各1个）、读书名言（各4块）、黑板喷绘的“读书方法介绍”（各1个）文字交殷秀芳送宣传部制作小样。 3、完成①“四环节”课堂教学流程模式展示课（张淑华）、②阅读交流课（凌瑜雪）、③经典诵读课（杨少妮）、④写作指导课（张爱琳）的教学设计，并试讲研讨一遍。 4、各语文教师完成班级文化墙张贴。 5、检查落实前两周学生读书笔记、手抄报、文学社刊完成情况。 吴志敏 殷秀芳 战经臻 殷秀芳 李贵锋 李贵锋 殷秀芳 李贵锋 总校吴主任把关。 总校吴主任参与指导 第 二 周 10 月 1至 8日 1、按总校框架完成经验汇报材料初稿交总校教研室。 2、各级部完成两期《南风文学社刊》、第一本优秀春联集锦（备课组长）；学生完成三分之二读书笔记（语文教师）。 3、3号楼4个班级的讲台刷漆。 吴志敏 李贵锋 路振松 第 三 周 10 月 9 日 至 15 日 1、各级部完成第三期《南风文学社刊》、第二本优秀春联集锦（备课组长）；学生完成读书笔记（语文教师）。 2、四种课型第二轮试讲研讨成型。 3、撰写参观流程解说词交总校教研室，定稿后送韩颜鞠和选出的8个学生熟读背诵。 4、集中筛选各种材料装订封皮。 5、图书角、展室喷绘张贴等装饰完毕 6、联系总校图书室借图书将展室书架和3号楼一楼4个班级的图书柜摆满。 李贵锋 李贵锋 吴志敏 李贵锋 战经臻 吴志敏 殷秀芳 第四周 10月16至18日 1、完成3号楼三块看板（初三）和2号楼一块看板（初二）内容的张贴。 2、集中各种资料、牌匾、锦旗摆放。 3、学生文明礼仪教育。 4、全面检查验收，查漏补缺。 5、展示解说流程彩排。 李贵锋 吴志敏 闫晓辉 成世存 总校检查验收、彩排 附： 一、课堂教学展示： 1、“四环节”课堂教学流程模式展示（精心设计好“导学案”）张淑华 2、阅读交流课 凌瑜雪 3、经典诵读课 杨少妮 4、写作指导课 张爱琳 二、看板展示内容： 1、语文“双轨”教学：我们走过十五年（穿插各实验阶段资料照片）； 2、初中语文“五课型”单元教学研究（穿插资料照片）； 3、“导学案”引领下的“四环节”课堂教学模式研究； 4、加强课外阅读创新研究 提高课外阅读教学效果； 5、腹有诗书气自华（简介师生开展读书活动，营造书香校园）； 6、落实课外读写 构建“大语文”体系； 7、实施语文评价改革 引领“双轨”纵深发展； 8、“双轨”教学 硕果累累。 三、手抄报补充： 教师节（初一）、国庆节（初二）、中秋节（初三）三个话题。 四、南风文学社刊充实（每个级部三期） 出刊时间 话题 负责级部 9月 敬爱的老师 初一 10月 热爱祖国 振兴中华 初一 11月 秋 初一 12月 感恩 初二 3月 春天的旋律 已完成 4月 踏着英雄的足迹 初二 5月 南山赞 崇尚奉献 初二 6月 好书伴我成长 初三 9月 团圆（中秋） 初三 10月 环保 初三 五、读书笔记充实（摘抄型、感想型、评价型） 六、计划展示的资料： 1、实验各阶段实施计划、阶段性总结材料。 2、周记、快速作文的部分作品。 3、读书笔记、手抄报。 3、《南风文学社刊》。 4、语文综合实践活动报告。 5、综合实践活动掠影。 6、语文拓展性作业。 7、优秀春联集锦。（每级部两本） 七、解说员： 教师：韩颜鞠 学生：8人（名单待定） 八、总校教研室： 1、南山双语学校开展语文“双轨”教学实验情况简介手册； 2、南山双语学校开展语文“双轨”教学实验活动情况剪影视频。 3、联系小喇叭。