2016-2017学年高二物理下学期课时检测题9.docVIP

课时训练9　电感器对交变电流的作用　 电容器对交变电流的作用 基础夯实 1.在交流电路中,要减小电容器对交变电流的阻碍,可以 (　　)(导学 A.减小两极板的正对面积 B.减小极板间的距离 C.适当增加交变电流的电压 D.减小交变电流的频率 答案：B 解析：要减小电容器对交变电流的阻碍,可增大电容器的电容或增大交变电流的频率,由公式C=知,可通过增大电容器的正对面积S或减小板间距离d来增大电容C. 2.对于电感器,下列说法正确的是(　　) A.通过电感器的直流电流越大,电感器的阻碍作用就越大 B.通过电感器的交流电流越大,电感器的阻碍作用就越大 C.通过电感器的交流频率越高,电感器的阻碍作用就越大 D.通过电感器的交流频率越低,电感器的阻碍作用就越大 答案：C 3.(多选)关于低频扼流圈,下列说法中正确的是 (　　) A.这种线圈的自感系数很小,对直流有很大的阻碍作用 B.这种线圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用 C.这种线圈的自感系数很大,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大 D.这种线圈的自感系数很小,对高频交流的阻碍作用很大而对低频交流的阻碍作用很小 答案：BC 解析：低频扼流圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大. 4.关于电容器通过交变电流的理解,错误的是(　　) A.有自由电荷通过电容器中的电介质 B.电容不断的充、放电,与之相连的导线中必须有自由电荷移动,这样就形成了电流 C.交变电压相同时,电容越大,电流越大 D.交变电压相同时,频率越高,电流越大 答案：A 5.对于如图所示交、直流电源电压相同的电路,下列说法正确的是(　　) (导学 A.双刀双掷开关S接上部时,灯泡亮度较小 B.双刀双掷开关S接下部时,灯泡亮度较大 C.双刀双掷开关S接下部,同时将电感线圈L的铁芯抽出,在抽出的过程中,灯泡亮度变大 D.双刀双掷开关S接下部,同时将电感线圈L的铁芯抽出,在抽出的过程中,灯泡亮度变小 答案：C 6.(多选)某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源相通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作中能观察到的实验现象是(　　) A.当开关置于1、2时,稳定后L1亮、L2不亮 B.当开关置于1、2时,稳定后L1 、L2两个灯泡均发光,但L1比L2亮 C.当开关从置于3、4这一稳定状态下突然断开,则两灯泡同时立即熄灭 D.当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大 答案：AD 解析：线圈的作用是“通直流、阻交流”,电容器的作用是“通交流、隔直流”.当开关置于交流电源的瞬间,电容器中立即有交流电流通过,而线圈中的交流电流受线圈的阻碍要缓慢增加最后达到稳定. 7.(多选)如图甲、乙所示是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“~~”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“—”表示,则(　　) (导学 A.图甲中电阻R得到的是交流成分 B.图甲中电阻R得到的是直流成分 C.图乙中电阻R得到的是低频成分 D.图乙中电阻R得到的是高频成分 答案：AC 解析：图甲中的电容器的作用是“通交流、隔直流”,即“隔直”作用,图乙中的电容器的作用是“通高频、阻低频”,即高频旁路作用. 8.(多选)如图所示,灯泡与电感线圈串联,接在交流电源上,如果交流电源的频率增大,则(　　) A.线圈L的自感系数增大 B.线圈L的感抗增大 C.电路中的电流增大 D.灯泡变暗 答案：BD 9.(多选)“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.如图为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则(　　) (导学 A.甲扬声器是高音扬声器 B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器 C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器 D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流 答案：BD 解析：电路中的电感器和电容器的作用可以简单地概括为:电感器是“通直流、阻交流”“通低频、阻高频”;电容器是“通交流、隔直流”“通高频、阻低频”. 10.在电子技术中,从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分,如果只需要把低频成分输送到下一级装置,只要在两极电路之间接入一个高频扼流圈就可以了.高频扼流圈是串联还是并