2016-2017学年高二生物下册章节知识点过关检测16.docVIP

B卷　(教师用书独具) 一、选择题 1．“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊，下图中的曲线能准确表达其种群数量变化特点的是(　　)。 答案　A 解析　在自然界中，种群不能无限地增长，因为随着种群数量的增加，制约因素(捕食、食物供应、传染病流行等)的作用也在增加。所以在自然环境中，所有生物的种群增长是一个“S”型曲线。 2．对某地区新引入一种鸟的种群增长速率1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(　　)。 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.24 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 A.种群的年龄组成为稳定型 B．种群数量呈“J”型曲线增长 C．种群增长受种群密度的制约 D．第3～4年中种内斗争最激烈 答案　C 解析　从表中知，增长速率是先增大后减少，符合“S”型曲线的特征，种群个体的数量在不断增加，种群的年龄组成为增长型，故A、B错误。生物的生存空间是有限的，随着种群数量的增加，种群密度的增大，种内斗争的加大，出生率下降，死亡率上升，种群增长速率变慢，故C正确。种内斗争最激烈时候应该是种内数量最大，种群密度最高时，由表可知是第七年，故D错误。 3．如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率。则(　　)。 A．种群在C点之前呈“J”型曲线增长，C点之后呈“S”型曲线增长 B．种群数量增长最快的时期是A点对应的时期 C．C点时此种群的个体总数达到环境容纳量 D．曲线表明种群数量变化受食物的影响 答案　C 解析　由图可知，随着时间的变化，种群死亡率逐渐升高，出生率逐渐下降；C点时出生率等于死亡率，说明此种群的个体总数达到环境容纳量；种群数量在C点之前呈现增长趋势，C点之后呈现下降趋势，种群数量增长最快的时期位于A点之前；从曲线中不能得出种群数量变化受食物影响的结论。 4．下图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是(　　)。 A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱 B．t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率 C．甲种群在t1～t2时间内种群数量增加，在t2～t3时间内种群数量减少 D．t4时间时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大 答案　A 解析　注意坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲、乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争。从结果看，乙处于竞争优势地位。如果坐标的纵轴改为“种群中个体的数量”，则类似于课本中讲的“S”型增长曲线；t2和t4相当于“S”型曲线中的值，t3和t5相当于“S”型曲线中的K值，此时对应的甲、乙种群密度达到最大值。据此我们可以得出t1～t2时间段内甲、乙种群数量都增长，在t2～t3时间内种群数量还是增加。 5．从生物学角度看，下列古诗中表现为竞争关系的是(　　)。 A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 答案　B 解析　 6．为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果。下列叙述中正确的是(　　)。 A．在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快 B．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 C．在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用没有关系 D．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争 答案　B 解析　施用农药后害虫大量死亡，蜘蛛的食物不足，另外农药往往对蜘蛛也有毒害作用，所以蜘蛛的数量将会减少。C期间相对稳定的平衡状态是捕食关系的相对稳定产生的。 7．在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图所示： 依据图中的数据判断，下列叙述正确的是(　　)。 A．捕食者与被捕食者两种群互相不影响，种群变化无规则性 B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象 C．捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群数量变化不受捕食者种群数量的影响 D．被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群数量变化不受被捕食者种群数量的影响 答案　B 解析　捕食关系是生物界最常见的种间关系之一，捕食者与被捕食者之间相互影响，当被捕食者种群数量增加时，捕食者种群数量由于食物增加而增加，当捕食者种群数量增加时，被捕食者种群数量由于被大量捕食而减少，又使捕食者种群数量因食物缺乏而减少。 8．下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是(　　)。 A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 m2 B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蚯蚓 C．对酵母菌计数时，