2017届高考化学第二轮专题复习学案13.docVIP

2017届高考化学第二轮专题复习学案13.doc

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原料处理10 【学习目标】原料处理阶段的常见考点与常见名词知识回顾: 【例题1】(2010年高考)碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以-锂辉石(主要成分为Li2O·Al2O3·4SiO2)为原料制备Li2CO3的工艺流程如下: 已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时,溶液的pH分别为3.2、5.2、9.7和12.4;Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303 K下的溶解度分别为34.2 g、12.7 g和1.3 g。 步骤I前,-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是________________。 【例题2】(2014年一模32)某地煤矿石经预处理后含SiO2(63%)、Al2O3(25%)、Fe2O3(5%)及少量钙镁的化合物等,一种综合利用工艺设计如下: (1)“酸浸”过程中主要反应的离子方程式为_____________、_________________。 (2)“酸浸”时铝浸出率的影响因素可能有_____________、___________。(写出两个) 【例题3】() ①“碱浸”时TeO2发生反应的化学方程式为_______________________________________。 【方法归纳】预处理的各种方法粉碎或研磨:增大固液(或固气或固固)接触面积,加快反应(溶解)速率,增大原料的转化率(或浸取率)。 煅烧或灼烧:不易转化的物质转为容易提取的物质;其他矿转化为氧化物; (3)酸浸:溶解、去氧化物(膜)、调节pH促进水解(沉淀) 碱溶:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH促进水解(沉淀)常见考查方式: 加快溶解(或反应)速率的方法:加热、搅拌、研磨(固液混合时)、增大气体与溶液的接触面积(气液混合时)、增大溶液浓度。 将样品粉碎的目的:增大反应物接触面积,加快反应速率,提高浸出率。 提高浸出率:加热、二次浸出、增加酸的用量等。 溶解时涉及的离子方程式。(逐一分析样品中的物质) 课堂反馈练习某科研小组以难溶性钾长石(K2O·Al2O3·6SiO2)为原料,提取Al2O3、K2CO3等物质,工艺流程如下:已知NaAlO2和KAlO2易发生如下水解反应:AlO2-+ 2H2OAl(OH)3+ OH-“浸取”时应保持溶液呈________性(填“酸”或“碱”)“浸取”时不断搅拌的目的是_________。 高纯六水氯化锶晶体(SrCl2·6H2O)具有很高的经济价值,工业用碳酸锶SrCO3)为原料(含少量的化合物等)制备高纯六水氯化锶晶体的过程SrCl2·6H2O 晶体在61℃时开始失去结晶水,100℃时失去全部结晶水。 有关氢氧化物开始沉淀和完全沉淀的pH表: 氢氧化物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 开始沉淀的pH 1.5 6.5 沉淀完全的pH 3.7 9.7 操作①加快反应速率的措施有 (写一种)碱式硫酸铁Fe(OH)SO4对水中的悬浮物、有机物、硫化物、重金属等都能絮凝,工业上常用硫酸亚铁法制备,工艺流程如下图所示: 已知: Fe3+沉淀完全时的pH3.1, Fe2+沉淀完全时的pH9.7。 (1)请写出溶解过程中加快溶解速率和提高浸出率的两点措施: _______________________________,______________________________。 4、海带提取I2 海带提取I2先灼烧再溶解而不直接浸泡海带的原因 。溶解海带灰时要煮沸2~3min的目的: 。 【自我检测】 1、用软锰矿制备MnSO4 酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施有______________(任写一点)。 工业上可以用废铁屑制备活性Fe3O4, 流程如下图: (1)在制备过程中, 不但要将块状固体原料粉碎、磨成粉末, 而且反应池、合成池都要安装搅拌机, 作用都                      。 (注:NaCl熔点为801℃;AlCl3在181℃升华) (1)精炼前,需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂,原因: 。 5、()活性氧化锌 一些阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH见下表: 沉淀物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Zn(OH)2 Fe(OH)2 pH 3.2 6.7 8.0 9.7 “溶解”前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒,目的是_______________

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