2017届高考历史第一轮复习课时提升作业题2.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 二 　秦朝中央集权制度 (45分钟　100分) 一、选择题(共12小题,48分) 1.(2016·惠州模拟“国家之立也本大而末小是以能固……理天下者若身之使臂臂之使指则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点是 A.重农抑商 B.中央集权 C.君主专制 D.削弱相权 【解析】选B。材料意思是,国家要建立,(一定要)根本强大,末梢弱小,这样才能巩固……治理天下就像运用身体使唤手臂,运用手臂使唤手指,从大到小管理,大小适称不违背常理。材料没有体现农业与商业,故A错误;根据材料“本大而末小,是以能固”“理天下者,若身之使臂,臂之使指,则小大适称而不悖焉”可知强调的是中央对地方的管理,故B正确;君主专制强调的是君权至高无上,而材料强调的是根与末、身与臂、臂与指的关系,故C错误;材料没有体现相权,故D错误。 【加固训练】 (2015·汕头模拟通常意义上“帝国”一般包含三个基本标准其一统一辽阔的国土其二专制统治其三强大的军事扩张。按照上述理论中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是　　　秦朝　汉朝　唐朝　元朝 2.据《中国史纲》记载,春秋时人主的最高尊号是王,天神的最高尊号是帝。战国中期后,诸侯称王,人主的尊号只好为帝,原为光大之义的“皇”字称天神。到秦王嬴政统一全国后,他自称为“始皇帝”。人主尊号的这些变化反映了　(　　) A.借助于天加强统治 B.人主权力不断加强 C.地方势力左右人主尊号 D.人主尊号的变化与社会转型相适应 【解析】选A。由材料内容可知,处于春秋战国乃至秦朝时期的统治者用对神的称呼的词语来作为自己的称呼,这是借助于天来加强统治的一种体现,故A正确。 3.(2015·潍坊模拟)《晚清七十年》载:“四千年来我民族之社会政治形态之发展,第一次转型发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。”这次转型　(　　) A.摧毁了宗法观念 B.发展了分封制度 C.确立了专制政体 D.创立了科举制度 【解析】选C。宗法观念至今还存在,故A错误;秦始皇实行郡县制,废除了分封制,故B错误;秦始皇废除了分封制,确立了专制主义中央集权制度,本质是一种专制政体,是历史上第一次大转型,故C正确;隋朝创立了科举制度,故D错误。 【拓展延伸】皇帝制度的影响 (1)积极方面:在特定时期,皇帝制度在多民族国家的形成与统一、经济和文化的发展、反抗外来侵略等方面,起过积极作用。 (2)消极方面:皇帝是国家政治事务的唯一的最高决策者,具有独断性和随意性;皇帝个人素质的高低直接影响政局是否稳定;皇帝制度是政治动荡、统治腐败和社会动乱的根源。 4.史载:“置御史大夫,位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临。”由此可见,御史大夫行使　(　　) A.立法权 B.财政权 C.军事权 D.监察权 【解析】选D。从材料“典正法度,以职相参……上下相监临”,可知御史大夫行使的是监察权,选择D符合题意。 5.秦朝中央实行三公九卿制,但在秦代的历史中却未出现官员出任太尉的记载。对此较为合理的解释是　(　　) A.“焚书”致使秦代史书遭到严重损毁 B.秦始皇为巩固个人军权并未实授这一职务 C.秦朝实行三公九卿制一事为后世臆想猜测 D.秦朝统治的短促使得秦始皇未能任命太尉 【解析】选B。秦朝“焚书”烧毁的是《秦记》以外的列国史记以及私藏的《诗经》《尚书》,记录秦的历史的史书未遭焚毁,故A错误;太尉掌管军事,秦始皇为了让自己掌握军事权,这一职位并未实授,故B正确;根据史书记载,秦朝的中央官制是三公九卿制,这并非后世的猜测,故C错误;秦始皇没有任命太尉的主要原因并不是秦朝统治时间短,而是为了让自己掌握军事权,故D错误。 6.下图所示是四方古印文,从秦朝的历史来看,对其解读不恰当的是　(　　) A.秦朝创立皇帝制度 B.秦朝可能统一了全国文字 C.秦朝在推行分封制 D.秦朝曾设丞相、御史大夫等职 【解析】选C。图一“皇帝信玺”能体现皇帝制度,故A正确,不符合题意;文印上都是小篆,是秦朝统一的文字,故B正确,不符合题意;秦朝在地方推行郡县制,废除了西周的分封制,故C错误,符合题意;图二是丞相印,图三是御史丞印,说明秦朝曾经设置丞相和御史大夫,故D正确,不符合题意。 【拓展延伸】秦朝中央官僚机构的特点 (1)皇权至高无上,众臣由皇帝任免,不得世袭。 (2)分权而设,各负其责。 (3)分工明确,行政效率高。 (4)丞相位高权重。 7.(2016·鄂豫晋陕冀模拟)秦朝将领赵佗在担任龙川(属于广东)县令时,为解决将士生活上的缝补浆洗问题,上书秦始皇,请求派遣没有丈夫的女子到龙川,“以为士卒