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压强单元测试1.doc
一人先站在地面上,后又在地面上走动,则他对地面的压力和压强是(? )。
(A)压力减小,压强不变???? (B)压力、压强都增大(C)压力、压强都不变???(D)压力不变,压强都增大为了保护塑胶跑道,一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变,但与跑道的A.受力面积减小,压强减小?? B.受力面积减小,压强增大C.受力面积增大,压强增大?? D.受力面积增大,压强减小
列能够减小压强的例子是:A.剪刀用过一段时间就要磨一磨; B.背书包的带做得扁而宽;
C.用细线切割湿软的肥皂; D.把吸管削尖插入软包装饮料盒内
在下列措施中,为了增大压强的是 ( A.行李的背带做得宽一些B.载重汽车多用几个轮子
C.打地基的桩,其下端做成尖形D.用螺钉固定机械零件时,螺母下面垫一个垫圈平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时:(?? )A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大; B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变;C.箱子和人对地面的总压力增加; D.箱子和人对地的总压力减小.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:
①用钉子做腿的小桌? ②海绵? ③砝码? ④木板? ⑤盛有适量水的矿泉水瓶? ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是:A. ①③⑥?? B. ②⑤?? C. ②③④??? D. ③④⑤
如图4,图钉尖的面积是5x10-8m2,图钉帽的面积是1x10-4m2,松木能承受的最大压强是5x10Pa.以下说法正确的是A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木
C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是
A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D.气球内部的气体压强一定不变。下列实例中,增大压强的是 ( A.书包带宽些背起来舒服 B.载重汽车的车轮宽而多C.刀刃要磨得锋利一些 D.铁路钢轨铺在枕木上
一块长方体橡皮放在水平桌面上, 现沿竖直方向向下切去1/4一块,则剩余部分对桌面的压力? (???? )
??A 可能不变 B 一定不变 ???? C? 一定变小 D? 可能变大
有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的
四块相同的木块放置在水平地面上:如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是:
有一正方体放在水平地面上,对地面的压强为P,若沿图8所示的虚线方向切成a、b两部分,将它们仍放在水平地面上,不发生倾倒,对地面的压强分别为Pa、Pb,则A.Pa=P??? ?Pb=P????? B.Pa<P???? Pb>PC.Pa<P???? Pb<P??? D.Pa>P???? Pb<P 将一均匀长方体放在水平桌面上,,若沿着虚线切开拿走一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化是:
A、密度不变,压强不变,压力减小;????? B、密度不变,压强减小,压力减小;
C、密度减小,压强减小,压力减小;?????? D、密度不变,压强不变,压力不变.
物体A静止在水平桌面上如图5所示。若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是?? 〔??? 〕
A.F变大,p变小?? B.F不变,p变小 C.F不变,p变小??? D.F变大,p变小
用50牛顿的水平力F,把质量为2千克的物体A压在竖直的墙壁上,如图所示,这时若物体A刚好沿墙面匀速下滑,则A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为:A.50牛 19.6牛;???? B、50牛 0牛;?? ?C、19.6牛 50牛;?????? D、0牛 0牛.
将未装满水且密封的矿泉水瓶,先后正、倒立放置在水平桌面上,当正立放置时,水对瓶底的压强为PA,压力为FA,当倒立放置时,水对瓶盖的压强为PB,压力为FB,则:A.PA>PB,FA>FB B.PA<PB,FA=FBC.PA<PB,FA>FB??? D.PA=PB,FA<FB
如图所示,边长为0.1米的正方体金属块,放在面积为1米2的桌面上,当弹簧秤读数为10牛时,金属块对桌面的压强为4×103帕,则金属块的密度是: A. 5×103千克/米3; B. 4×103千克/米3;C. 3×103千克/米3 ;? ? ?D. 2×103千克/米3??.如图所示,纵坐标
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