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平面向量学案7.doc
【学习目标】1. 掌握向量数乘运算，并理解其几何意义；
2. 理解两个向量共线的含义；
3. 掌握向量的线性运算性质及其几何意义.
【学习重点】 向量数量积的概念及几何意义
【学习难点】 理解两个向量共线的含义；掌握向量的线性运算性质及其几何意义.
二 .师生互动
例1 计算：⑴
；
⑵；
⑶.
例2 已知两个两个向量和不共线，，，，求证：、、三点共线.
[来源:学+科+网]
变式：在四边形中，，，，证明：是梯形.
例3 如图，平行四边形的两条对角线相交于点，且，，你能用、表示、、、吗？
三 .巩固练习
1. 下列各式中不表示向量的是（ ）
A. B.
C. D.（，且）
2. 在中，、分别是、的中点，若，，则等于（ ）
A. B.
C. D.
3. ，，且、共线，则与（ ）
A.共线 B.不共线
C.不确定 D.可能共线也可能不共线
4. 若，与的方向相反，且，则= .
5. 已知，，，则与 （填共线、不共线）.
6. 下列各式计算正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7. 下列向量、共线的有（ ）
①；②；
③；
④（不共线）
A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8. 若，则的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
9. = ；
10. 设是两个不共线向量，若向量，与向量共线，则实数的值为 .
四 .课后自我反思
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