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生物的新陈代谢学案1.doc
第三章 生物的新陈代谢(第五节——第八节总复习)
四、光合作用1光合作用的发现:了解光合作用发现过程;能设计与光合作用有关的实验并预测实验现象、推出相应结论;能对相应实验设计进行完善与评价。2叶绿体中的色素:识记叶绿体中色素和酶的分布;理解叶绿体中色素的种类及作用;掌握提取和分离叶绿体色素的原理、方法、分布。3光合作用的过程(包括光能在叶绿体中的转换):识记光合作用概念、反应式及元素转移;理解光合作用过程图解;掌握光反应、暗反应的部位、条件和过程;掌握光反应与暗反应的区别与联系;理解光能在叶绿体中的转换原理。4C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点:识记C3植物和C4植物的概念和常见物种;了解C3途径和C4途径;掌握C3植物和C4植物叶片结构的差别;理解C4植物光合作用特点。5光合作用的重要意义:理解光合作用实质及其意义;理解光合作用与呼吸作用、进化及生态系统功能的联系。6提高农作物的光合作用效率:理解提高产量、光能利用率与光合作用效率的区别;理解影响光合作用与光合作用效率的因素;掌握控制农作物增产的途径或措施。
学法指导1通过光合作用的光反应与暗反应的比较与联系,联系光合色素种类、颜色与作用,分析物质与能量变化,掌握光合作用本质与意义,建立光合作用是自然界最基本的物质代谢与能量代谢。2通过影响光合作用的因素分析,联系C3植物和C4植物、光合与呼吸,理解生产生活中的应用措施。
1、下列物质转变过程属于光反应的是( )
A.①③⑤⑦ B.①②④⑧ [K]
C.②③⑦⑧ D.①④⑦⑧
2、在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿中C3和C5化合物含量的变化是( )
A. C3和C5都迅速减少 B. C3和C5都迅速增加
C. C3迅速增加,C5迅速减少 D. C3迅速减少,C5迅速增加
3、以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是( )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
五、人和动物体内的代谢1糖类代谢:知道血糖的来源与去路(含主要)、肝糖元与肌糖元区别;理解糖代谢调节;掌握胰岛素降血糖原理。2脂质代谢:知道脂质的来源与去路;知道脂质的类型及主要用途。3蛋白质代谢:知道氨基酸的来源与去路;理解脱氨基作用与转氨基作用的区别。4三大营养物质代谢的关系:理解三大营养物质代谢的共性与区别;知道肝脏在三大营养物质代谢中的作用;理解三大营养物质代谢与呼吸作用的关系。5糖类、脂质和蛋白质等营养物质的代谢与人体健康:理解糖尿病、低血糖症的成因及防治;理解肥胖、脂肪肝的成因及防治;理解转氨酶指标的含义、营养不良与浮肿成因。学法指导1比较法:三大营养物质代谢的共性与区别、肝糖元与肌糖元、脱氨基作用与转氨基、消化终产物与代谢终产物、糖尿与糖尿病、胰岛激素与胰岛素等。2网络法:以三大营养物质为线索联系化合物、物质鉴定、能量代谢、生命活动调节、营养与免疫等。如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中错误的是A.此营养物质是葡萄糖,因为其在血液中的质量分数为0.1%B.AB段上升的主要原因是消化吸收C.由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降D.CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元和肌糖元的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液
A.肝糖元、脂肪、蛋白质 B.ATP、ADP、糖类C.肌糖元、脂肪、蛋白质 D.脂肪、葡萄糖、蛋白质
6、图3-17表示人体内氨基酸与其他物质之间的关系,与之有关的叙述错误的是( )
A.①过程既能获得非必需氨基酸,
又能获得必需氨基酸
B.④过程能增加氨基酸的种类,
不能增加氨基酸的数量
C.⑤和⑥过程必须通过脱氨基作用才能形成
D.②和③过程都不需要能量
【随堂练习答案】1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、D
⑥
⑤
④
③
②
①
脂肪
血糖
氨基酸
体 外
组织蛋白
图3-17
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