3铁及其化合物的氧化性或还原性题稿.ppt

普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）第二章 第3节 铁元素的存在 铁元素在地壳中的质量分数为4.65％，仅次与氧、硅、铝。它在自然界中可以单质形态（如陨铁）存在，更多的则以+2价和+3价的化合态存在。 活动 · 探究 Fe、FeCl2、FeCl3的性质及相互转变 思考及练习 1.除去括号内的杂质： FeCl2(FeCl3) FeCl3(FeCl2) 2、所含铁元素既有氧化性又有还原性的物质是（ ） A Fe B FeCl2 C FeCl3 D Fe2O3 3、现榨的苹果汁在空气中会由绿色变为棕黄色，其原因可能是（ ） A 苹果汁中的Fe2+变成Fe3+ B 苹果汁含有Cu2+ C 苹果汁含有OH- D 苹果汁含有Na+ 4、下列物质与铁反应后的生成物，能与KSCN溶液作用得到红色溶液的是（ ） A 盐酸 B 氯气 C CuSO4溶液 D 稀硫酸 5.向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列后果不可能出现的是（ ） A.烧杯中有铜无铁 B.烧杯中有铁无铜 C.烧杯中铜、铁都有 D.烧杯中铁、铜都无 【活动探究二】 FeCl3和 FeCl2溶液中分别滴加NaOH溶液有什么现象？写出相应的离子方程式。 1：在试管中注入少量FeCl3溶液，再逐滴滴入NaOH溶液。 2：在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液，用胶头滴管吸取NaOH溶液，将滴管尖端插入试管溶液底部，慢慢挤出NaOH溶液，观察发生的现象。 （适当地用离子方程式或化学方程式解答） 【问题解决】 1．如何制取氢氧化亚铁？ 2. 为什么要将滴管尖端插入试管里溶液底部？ 3、实验中为什么要用新制的硫酸亚铁溶液？ 4、如何检验Fe3+和Fe2+？ （三）氢氧化亚铁的制取方法  Fe3+（1）含有Fe3+ 的溶液呈黄色 （2）取待检溶液加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀 （3）取待检溶液加入KSCN溶液，溶液变红 铁的氧化物比较： * 探究铁及其化合物的氧化性或还原性 【学习目标】 1．能够从化合价方面认识铁及其化合物的氧化性、还原性。 2．掌握Fe、Fe2＋、Fe3＋之间的相互转化。 3．会Fe2＋、Fe3＋的检验方法。 4．了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生活的密切联系。 【学习重、难点】 1、通过探究认识Fe，Fe2+, Fe3+的氧化性和还原性 2、准确掌握Fe， Fe2+ ,Fe3+的相互转化关系并会书写相关的化学方程式。 三氧化二铁 黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿 铁矿石 磁铁矿 黄铁矿 铁矿石 还原性? 氧化性 ?还原性 氧化性？ Fe FeCl2 FeCl3 设计实验方案 预测与假设: 具有氧化性的物质: 具有还原性的物质: 既具有氧化性又具有还原性: Fe FeCl2 FeCl3 加入氧化剂，使其化合价升高；通过实验证明化合价升高后的产物 加入还原剂，使其化合价降低；通过实验证明化合价降低后的产物 探究方法 探究物质具有还原性 探究物质具有氧化性 方法引导 1、Fe——还原性 Fe+H2SO4、+ HNO3、 +氯水 2、 FeCl3——氧化性 FeCl3 +Cu、+Fe 3、 FeCl2——氧化性 FeCl2 +Zn 4、FeCl2——还原性 FeCl2 + HNO3 [方案设计] 提供的药品: 铁粉、稀硫酸、 FeCl3溶液、 FeCl2溶液、稀硝酸、氯水 锌、铜、KSCN(硫氰酸钾) 如何检验三价铁离子？ 实验内容 实验现象 实验结论 铁 + 稀硫酸 铁粉溶解，有无色气体生成溶液由无色变成淡绿色 铁单质有还原性 铜 + FeCl3溶液 溶液由黄色变成蓝绿色 FeCl3 有氧化性 锌+ FeCl2溶液 溶液由淡绿色变成无色 FeCl2 有氧化性 FeCl2溶液+硝酸+KSCN 溶液变红 FeCl2 有还原性 概括·整合 Fｅ２＋ Fｅ Fｅ３＋ H2SO4氧化剂 氯水、硝酸氧化剂 还原剂:Zｎ粒 还原剂:铁丝、 KI 、铜片 硝酸、氯气 ① ② ③ ④ ?Fe（ 性） Fe2+??（ 性、 ?? 性 Fe3+ （ 性） ⑤ ⑥ ①________剂，如_______________________ ②________剂，如_______________________ ③_____