2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.2 用二分法求方程的近似解课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.2 用二分法求方程的近似解课件 新人教版必修1.ppt

第三章 §3.1 函数与方程 1.能用二分法求出方程的近似解. 2.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法,体会“逐步逼近”的思想. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一 二分法的定义 对于在区间[a,b]上 且 的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 ,使区间的两个端点逐步逼近 ,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 思考 所有的函数都可以用二分法求零点吗? 答 用二分法求出的零点一般是零点的近似值,但并不是所有函数都可以用二分法求零点,必须是满足在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数f(x)才能用二分法求零点的近似值. 答案 零点 连续不断 f(a)·f(b)<0 一分为二 答案 返回 知识点二 用二分法求方程近似解的步骤 给定精确度ε,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下: (1)确定区间[a,b],验证 ,给定精确度ε; (2)求区间(a,b)的中点c; (3)计算f(c); ①若f(c)=0,则 就是函数的零点; ②若f(a)·f(c)<0,则令b=c(此时零点x0∈ ). ③若f(c)·f(b)<0,则令a=c(此时零点x0∈ ). (4)判断是否达到精确度ε:即若 ,则得到零点近似值a(或b);否则重复(2)~(4). |a-b|<ε f(a)·f(b)<0 c (a,c) (c,b) 题型探究 重点突破 题型一 二分法概念的理解 例1 下列图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求函数零点的是(  ) 解析答案 解析 按定义,f(x)在[a,b]上是连续的,且f(a)·f(b)<0,才能不断地把函数零点所在的区间一分为二,进而利用二分法求出函数的零点.故结合各图象可得选项B、C、D满足条件,而选项A不满足,在A中,图象经过零点x0时,函数值不变号,因此不能用二分法求解.故选A. A 反思与感悟 判断一个函数能否用二分法求其零点的依据是:其图象在零点附近是连续不断的,且该零点为变号零点.因此,用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适合,对函数的不变号零点不适合. 反思与感悟 解析答案 跟踪训练1 下列函数中,能用二分法求零点的为(  ) 解析 函数图象连续不断,函数零点附近的函数值异号,这样的函数零点才能使用二分法求解,观察四个函数图象,只有B选项符合. B 解析答案 题型二 用二分法求方程的近似解 例2 (1)根据下表,用二分法求函数f(x)=x3-3x+1在区间(1,2)上的零点的近似值(精确度0.1)是______. f(1)=-1 f(2)=3 f(1.5)=-0.125 f(1.75)=1.109 375 f(1.625)=0.416 015 625 f(1.562 5)=0.127 197 265 解析 由表中数据知f(1.5)·f(2)0,f(1.5)·f(1.562 5)0,所以函数零点在区间(1.5,1.562 5)上, 又因为|1.562 5-1.5|=0.062 50.1, 所以函数f(x)=x3-3x+1在区间(1,2)上的零点的近似值可以取1.5.故填1.5. 1.5 解析答案 反思与感悟 (2)用二分法求方程2x3+3x-3=0的一个正实数近似解(精确度0.1). 解析答案 解 令f(x)=2x3+3x-3,经计算,f(0)=-30, f(1)=20,f(0)·f(1)0, 所以函数f(x)在(0,1)内存在零点, 即方程2x3+3x=3在(0,1)内有解. 取(0,1)的中点0.5,经计算f(0.5)0, 又f(1)0,所以方程2x3+3x-3=0在(0.5,1)内有解. 反思与感悟 反思与感悟 如此继续下去,得到方程的正实数根所在的区间,如表: 由于|0.687 5-0.75|=0.062 50.1, 所以方程2x3+3x-3=0

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