优化指导2016-2017学年高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）对数函数及其性质的应用练习 新人教A版必修1.docVIP

习题课——对数函数及其性质的应用 一、A组 1.已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,且a0,a≠1)的图象如图所示,则下列结论成立的是(　　) A.a1,c1 B.a1,0c1 C.0a1,c1 D.0a1,0c1 解析:由题意可知y=loga(x+c)的图象是由y=logax的图象向左平移c个单位长度得到的,结合题图知0c1.根据单调性易知0a1. 答案:D 2.已知a=,b=log2,c=lo,则(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.abc B.acb C.cba D.cab 解析:0a=20=1,b=log2log21=0,c=lolo=1,∴cab.故选D. 答案:D 3.函数f(x)=的定义域为(　　) A.(3,5] B.[-3,5] C.[-5,3) D.[-5,-3] 解析:要使函数有意义,则3-log2(3-x)≥0, 即log2(3-x)≤3, 03-x≤8,∴-5≤x3. 答案:C 4.函数f(x)=lo(x2-4)的单调递增区间为(　　) A.(0,+∞) B.(-∞,0) C.(2,+∞) D.(-∞,-2) 解析:令t=x2-40,可得x2或x-2. 故函数f(x)的定义域为(-∞,-2)(2,+∞), 当x(-∞,-2)时,t随x的增大而减小,y=lot随t的减小而增大,所以y=lo(x2-4)随x的增大而增大,即f(x)在(-∞,-2)上单调递增.故选D. 答案:D 5.已知y=loga(2-ax)在区间[0,1]上为减函数,则a的取值范围为(　　) A.(0,1) B.(1,2) C.(0,2) D.[2,+∞) 解析:由题设知a0,则t=2-ax在区间[0,1]上是减函数. 因为y=loga(2-ax)在区间[0,1]上是减函数, 所以y=logat在定义域内是增函数,且tmin0. 因此故1a2. 答案:B 6.导学知函数f(x)=直线y=a与函数f(x)的图象恒有两个不同的交点,则a的取值范围是　　　　　.? 解析:函数f(x)的图象如图所示,要使直线y=a与f(x)的图象有两个不同的交点,则0a≤1. 答案:(0,1] 7.已知定义域为R的偶函数f(x)在区间[0,+∞)上是增函数,且f=0,则不等式f(log4x)0的解集是　　　　　　　　　　　　.? 解析:由题意可知,f(log4x)0?-log4x?log4log4xlog4x2. 答案: 8.已知函数f(x)=loga(x+1)(a0,且a≠1),g(x)=loga(4-2x). (1)求函数f(x)-g(x)的定义域; (2)求使函数f(x)-g(x)的值为正数时x的取值范围. 解:(1)由题意可知,f(x)-g(x)=loga(x+1)-loga(4-2x),要使函数f(x)-g(x)有意义, 则解得-1x2. 故函数f(x)-g(x)的定义域是(-1,2). (2)令f(x)-g(x)0,得f(x)g(x), 即loga(x+1)loga(4-2x). 当a1时,可得x+14-2x,解得x1. 由(1)知-1x2,所以1x2; 当0a1时,可得x+14-2x,解得x1, 由(1)知-1x2,所以-1x1. 综上所述,当a1时,x的取值范围是(1,2); 当0a1时,x的取值范围是(-1,1). 9.导学-3≤lox≤-,求f(x)=的最值. 解:f(x)= =(log2x-1)(log2x-2)=(log2x)2-3log2x+2. 令log2x=t,∵-3≤lox≤-, ∴-3≤-log2x≤-, ∴≤log2x≤3.∴t∈. ∴f(x)=g(t)=t2-3t+2=. ∴当t=时,g(t)取最小值-; 此时,log2x=,x=2; 当t=3时,g(t)取最大值2,此时,log2x=3,x=8. 综上,当x=2时,f(x)取最小值-; 当x=8时,f(x)取最大值2. 二、B组 1.(2016·江西南昌二中高一期中)函数y=x·ln |x|的大致图象是(　　) 解析:函数f(x)=x·ln |x|的定义域(-∞,0)(0,+∞)关于原点对称,且f(-x)=-x·ln |-x|=-x·ln |x|=-f(x),所以f(x)是奇函数,排除选项B;当0x1时,f(x)0,排除选项A,C.故选D. 答案:D 2.(2016·河南许昌四校高一联考)若函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是(　　) A.a≤4 B.a≤2 C.-4a≤4 D.-2≤a≤4 解析:函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞)上是增函数,y=x2-ax+3a在[2,+∞)上大于零且单调递增,故有解得-4a≤4,故选