优化指导2016-2017学年高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）指数函数及其性质的应用课件 新人教A版必修1.pptVIP

1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 习题课——指数函数及其性质的应用 指数函数的图象和性质 做一做1　下列各式正确的是(　　)? A.1.82.21.83 B.0.7-0.30.7-0.4 C.1.90.40.92.4 D.0.60.40.70.4 答案:D 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一比较两个幂的大小? 【例1】比较下列各题中两个值的大小: (1)2.53,2.55.7; (2)1.5-7, ; (3)2.3-0.28,0.67-3.1. 分析:(1)构造指数函数,利用其单调性比较大小;(2)化为同底,再比较大小;(3)利用中间值1比较大小. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练1　比较下面两个数的大小:? (a-1)1.3与(a-1)2.4(a1,且a≠2). 解:由于a1,且a≠2,所以a-10,且a-1≠1, 若a-11,即a2,则y=(a-1)x是增函数, ∴(a-1)1.3(a-1)2.4. 若0a-11,即1a2,则y=(a-1)x是减函数, ∴(a-1)1.3(a-1)2.4. 故当a2时,(a-1)1.3(a-1)2.4; 当1a2时,(a-1)1.3(a-1)2.4. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究二解指数不等式? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (2)当0a1时,∵a2x+1≤ax-5, ∴2x+1≥x-5,解得x≥-6. 当a1时,∵a2x+1≤ax-5, ∴2x+1≤x-5,解得x≤-6. 综上所述, 当0a1时,不等式的解集为{x|x≥-6}; 当a1时,不等式的解集为{x|x≤-6}. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三指数函数性质的综合应用? 【例3】 已知函数f(x)= . (1)判断f(x)的单调性,并用定义加以证明; (2)求f(x)的值域. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (3)证明:当x0时,2x1,所以2x-10. 又因为x30,所以f(x)0. 当x0时,02x1,所以-12x-10. 又因为x30,所以f(x)0. 所以当x∈(-∞,0)∪(0,+∞)时,f(x)0. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.若指数函数f(x)=ax(a0,且a≠1)在区间[1,2]上的最大值等于3a,则a=　　　　　.? 解析:当a1时,函数f(x)在区间[1,2]上是增函数,有f(2)=a2=3a,解得a=3(舍去a=0); 当0a1时,函数f(x)在区间[1,2]上是减函数,有f(1)=a=3a,解得a=0,此时不符合题意. 综上可知,a=3. 答案:3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页