优化指导2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.1.1 方程的根与函数的零点练习 新人教A版必修1.docVIP

3.1.1　方程的根与函数的零点 一、A组 1.方程x3-x-1=0在区间(1,1.5)内的实数解有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.3个 B.2个 C.至少1个 D.0个 解析:方程x3-x-1=0在区间(1,1.5)内的实数解的个数,即为函数f(x)=x3-x-1在区间(1,1.5)内零点的个数,由f(1)·f(1.5)0,可知f(x)=x3-x-1在区间(1,1.5)内至少有1个零点,故方程x3-x-1=0在区间(1,1.5)内至少有1个实数解. 答案:C 2.已知函数f(x)为奇函数,且该函数有三个零点,则三个零点之和等于(　　) A.0 B.1 C.-1 D.不能确定 解析:奇函数的图象关于原点对称,若函数有三个零点,则三个零点之和为0. 答案:A 3.若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,则下列说法正确的是(　　) A.若f(a)·f(b)0,不存在实数c(a,b),使得f(c)=0 B.若f(a)·f(b)0,存在且只存在一个实数c(a,b),使得f(c)=0 C.若f(a)·f(b)0,有可能存在实数c(a,b),使得f(c)=0 D.若f(a)·f(b)0,有可能不存在实数c(a,b),使得f(c)=0 解析:根据函数零点存在定理进行判断,若f(a)·f(b)0,则一定存在实数c(a,b),使得f(c)=0,但c的个数不确定,故B,D错. 若f(a)·f(b)0,有可能存在实数c(a,b),使得f(c)=0,如f(x)=x2-1,f(-2)·f(2)0,但f(x)=x2-1在区间(-2,2)内有两个零点,故A错,C正确. 答案:C 4.(2016·山东济南高一期末)函数f(x)=log2x-的零点所在的区间为(　　) A.(1,2) B.(2,3) C. D. 解析:函数f(x)的定义域为(0,+∞),且函数f(x)单调递增, f(1)=log21-1=-10,f(2)=log22-=1-0, ∴在区间(1,2)内,函数f(x)存在零点,故选A. 答案:A 5.函数f(x)=x3-的零点个数是(　　) A.0 B.1 C.2 D.无数个 解析:作出y=x3与y=的图象,如图所示,两个函数的图象只有一个交点,所以函数f(x)只有一个零点.故选B. 答案:B 6.若函数f(x)=ax+b的零点为2,则函数g(x)=bx2-ax的零点是　　　　　　　　　.? 解析:由题意可知f(2)=2a+b=0,即b=-2a. g(x)=bx2-ax=-2ax2-ax=-ax(2x+1)=0, ∴x=0或x=-. 答案:0,- 7.方程lg x+x-1=0有　　　　　个实数根.? 解析:由原方程得lg x=-x+1,问题转化为函数y=lg x的图象与函数y=-x+1的图象交点的个数. 作出相应函数的图象,如图所示. 由图可知,两个函数图象只有一个交点,故原方程有且仅有一个根. 答案:1 8.导学方程x2-(k+2)x+1-3k=0有两个不相等的实数根x1,x2,且0x11x22,则实数k的取值范围是　　　　　　　　　　.? 解析:因为方程x2-(k+2)x+1-3k=0有两个不相等的实数根x1,x2,且0x11x22, 所以设f(x)=x2-(k+2)x+1-3k,画出函数f(x)的大致图象如图所示. 结合图象知f(0)=1-3k0,且f(1)=-4k0,且f(2)=1-5k0, 所以0k. 故实数k的取值范围为. 答案: 9.若函数f(x)=ax2-x-1仅有一个零点,求实数a的值. 解:若a=0,则f(x)=-x-1为一次函数,易知该函数只有一个零点. 若a≠0,则函数f(x)为二次函数,若f(x)只有一个零点,则方程ax2-x-1=0有两个相等的实数根. 所以判别式Δ=1+4a=0,解得a=-. 综上所述,当a=0或a=-时,函数仅有一个零点. 10.导学知二次函数f(x)的二次项系数为a(a0),且f(x)=-2x的实根为1和3,若函数y=f(x)+6a只有一个零点,求f(x)的解析式. 解:f(x)=-2x的实根为1和3, f(x)+2x=a(x-1)(x-3). ∴f(x)=ax2-(2+4a)x+3a. 又函数y=f(x)+6a只有一个零点, 方程f(x)+6a=0有两个相等的实数根. 即ax2-(2+4a)x+9a=0有两个相等的实数根. Δ=(2+4a)2-36a2=0, 即5a2-4a-1=0. a=1或a=-. 又a0,a=-. ∴f(x)=-x2-x-. 二、B组 1.若函数y=x3与y=的图象的交点为(x0,y0),则x0所在的区间是(　　) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 解析: