优化指导2016-2017学年高中数学 第三章 直线与方程 3.1.1 倾斜角与斜率练习 新人教A版必修2.docVIP

3.1.1　倾斜角与斜率 课后训练案 巩固提升 1.若直线l1的斜率大于0,直线l2的斜率小于0,直线l3的斜率不存在,并且l1,l2,l3的倾斜角分别为α1,α2,α3,则α1,α2,α3的大小关系是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.α1α2α3 B.α3α2α1 C.α1α3α2 D.α2α3α1 解析:因为直线l1的斜率大于0,直线l2的斜率小于0,所以0°α190°,90°α2180°.又因为直线l3的斜率不存在,所以α3=90°,所以α1α3α2.故选C. 答案:C 2.若直线l的斜率为k,倾斜角为α,若60°α135°,则k的取值范围是(　　) A.(-1,) B.(-∞,-1)(,+∞) C.[-1,] D.(-∞,-1]∪[,+∞) 答案:B 3.在平面直角坐标系中,等边三角形ABC的边BC所在直线的斜率是0,则边AC,AB所在直线的斜率之和为(　　) A.-2 B.0 C. D.2 解析:如图,易知kAB=,kAC=-,故kAB+kAC=0. 答案:B 4.若经过点A(2,1),B(1,m)的直线l的倾斜角为锐角,则m的取值范围是(　　) A.m1 B.m1 C.m-1 D.m-1 解析:由直线l的倾斜角为锐角,可知kAB=0,即m1. 答案:A 5.设直线l与x轴的交点为P,且倾斜角为α,若将其绕点P按逆时针方向旋转45°,得到直线l的倾斜角为α+45°,则α的取值范围是(　　) A.0°≤α90° B.0°≤α135° C.0°≤α180° D.0°α135° 解析:α,α+45°均为直线的倾斜角, 0°≤α135°. 又直线l与x轴相交,α≠0°.∴0°α135°. 答案:D 6.若A(2,2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)三点共线,则的值等于(　　) A. B.- C.2 D.-2 解析:A,B,C三点共线,kAB=kAC,即,即ab=2a+2b,两边同除以ab,得1=,即. 答案:A 7.若A(2,-3),B(4,3),C在同一条直线上,则k=　　　　　.? 解析:由题意,得kAB=kBC,即,解得k=12. 答案:12 8.设P为x轴上的一点,A(-3,8),B(2,14),若直线PA的斜率kPA是直线PB的斜率kPB的2倍,则点P的坐标为　　　　　.? 解析:设点P(x,0),则kPA=,kPB=, 于是=2×,解得x=-5. 答案:(-5,0) 9.导学线l1,l2均与y轴相交,且关于y轴对称,它们的倾斜角α1与α2的关系是　　　　　.? 解析:如图,由l1,l2关于y轴对称,得α1=α3, α3+α2=180°, ∴α1+α2=180°. 答案:α1+α2=180° 10.已知M(a,b),N(a,c)(b≠c),则直线MN的倾斜角是　　　　　.? 解析:M,N两点的横坐标相同,均为a,故直线MN与x轴垂直,从而直线MN的倾斜角是90°. 答案:90° 11. 如图所示,直线l1的倾斜角α1=30°,直线l1l2,求直线l1,l2的斜率. 解:l1的斜率k1=tan α1=tan 30°=. ∵l2的倾斜角α2=90°+30°=120°, l2的斜率k2=tan 120°=tan(180°-60°)=-tan 60°=-. 12.导学知三点P(3,-1),M(5,1),N(2,-1),直线l过点P,且与线段MN相交.求: (1)直线l的倾斜角α的取值范围; (2)直线l的斜率k的取值范围. 解:(1)kPN==-,kPM==1, 所以直线PN的倾斜角为120°,直线PM的倾斜角为45°,如图, 所以直线l的倾斜角α的取值范围是45°≤α≤120°. (2)直线l的斜率k的取值范围是(-∞,-][1,+∞). 13.导学1)已知直线l经过原点,且与以A(1,1),B(3,-1)为端点的线段相交,试通过作图探索出直线l的斜率范围; (2)已知直线l经过原点,且与以A(1,1),B(-3,-1)为端点的线段相交,试通过作图探索出直线l的斜率范围; (3)试比较(1)和(2)两小题的结果有什么不同,你能从中总结出什么规律来吗? 解:(1)如图,当直线l绕着原点旋转和线段AB相交时,即从OB旋转到OA的过程中斜率由负(kOB)到正(kOA)连续增大,因为kOB==-,kOA==1, 所以直线l的斜率k的范围是-≤k≤1. (2)如图,当直线l绕着原点旋转和线段AB相交时,即从OA旋转到OB的过程中斜率从kOA开始逐渐增加到正无穷大,这时l与y轴重合,当l再旋转下去时,斜率从负无穷逐渐增加到kOB.因为kOB=,kOA==1,所以直线l的斜率k的范围是k≤或k≥1. (3)经比