2013九年级学习能力测试科学模拟.docVIP

2013年丽水市九年级学生学能抽测科学模拟卷 班级 姓名 本卷需要的相对原子质量：Na-23 C-12 O-16 Cl-35.5 Cu-64 Ca-40 K-39 一、选择题（每小题4分，每小题只有一个正确答案，共2 0分）．将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势，其中错误的是甲、乙两人同时从A地到B地，甲先骑自行车到中点后改为跑步，而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地。已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大，并且两人骑自行车的速度均比跑步速度大，若甲、乙两人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示，则下列四个图象中，甲、乙的图象只可能是（ ） A．甲是①，乙是② B．甲是①，乙是④ C甲是③，乙是② D．甲是③，乙是④ 二、简答题（本题有8小题，共43分）为了节省，某商场安装了智能电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么7．（分）某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其它环境条件适宜并相同。一星期后，A,B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题： 1）该同学设计这一实验的目的是为了探究 2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因。 （3）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器。当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示。当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中的蚕豆幼茎的 生长或弯曲情况是 8. （6）如图是农村用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等杆AB的重力不计，柱形物体较重。（1）作用在的动力F动力F（2）若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45角的过程中，动力F大小的变化是 。实验室中久置的NaOH的变质程度先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中 NaOH的变质程度。变质程度实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。在“伏安法测电阻的实验中，老师提供了以下器材：节干电池、个已知阻值的电阻RL(RL欧)、被测电阻、只滑动变阻器、2个开关、电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻的四个方案(如图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。 依据实验方案回答： （1）某小组实验中测得表所示数据，该方案是小组的；（2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为 12.(8分) 利用下图的实验装置，测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数。根据实验装置回答： 装置B的作用是 ，装置F的作用是 ； 装置C中盛放的试剂是 。 假设试样中的杂质不反应且B、C、E装置吸收均完全。取20克试样，若实验前称得U型管E 和其中的氯化钙质量为100.8克充分反应后称得U型管E总质量为104.4克，则试样中氧化铜的质量分数为三、分析计算题（本题有4小题，共37分） 下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。请回答： （1）甲图中曲线（）由乙图分析可知，该植物体在其它因素适宜时，要达到最大的温度要求应该是。（）14．D能促进钙元素的吸收和利用。某制药公司生产的“钙尔奇D600片剂”的部分文字说明如下：“本品每片含钙 克，成人每天服用1片。” （1）1“钙尔奇D600片剂”碳酸钙的质量为 ；（片剂中其他成分不含钙） （2）该公司的另一种产品，其主要成分与“钙尔奇D600”相同。为测定该药剂中碳酸钙含量，