优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 空间几何体本章整合课件 新人教A版必修2.pptVIP

考点一 考点二 考点三 答案:C 考点一 考点二 考点三 答案:C 考点一 考点二 考点三 9.(2013课标全国Ⅰ高考)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(　　) A.16+8π B.8+8π C.16+16π D.8+16π 解析:该几何体为一个半圆柱与一个长方体组成的一个组合体. ? 所以所求体积为16+8π.故选A. 答案:A 考点一 考点二 考点三 10.(2013课标全国Ⅰ高考)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8 cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为(　　) 考点一 考点二 考点三 答案:A 考点一 考点二 考点三 与球有关的切、接问题 11.(2015课标全国Ⅱ高考)已知A,B是球O的球面上两点, ∠AOB=90°,C为该球面上的动点.若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为(　　) A.36π B.64π C.144π D.256π 答案:C 考点一 考点二 考点三 答案:24π 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 例2(2016山西吕梁学院附中高二月考)如图,已知几何体的三视图(单位: cm). (1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法); (2)求这个几何体的表面积及体积. 思路分析:先根据三视图画出几何体的直观图,再求解. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 变式训练2　如图,某几何体的正视图是平行四边形,侧视图和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为(　　)? 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 几何体的表面积与体积 几何体的表面积和体积的计算是现实生活中经常遇到的问题,也是高考考查的重点.对于一些简单的几何体,一般可直接利用公式求解;对于组合体来说就要弄清是由哪些简单几何体挖、接而成,然后再求出它们的表面积、体积的和或差.另外,在求体积时,还要特别注意割补法、顶点转换等的应用. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 思路分析:将三棱柱分割为两个棱锥或补成一个四棱柱,利用体积相等来证明. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 变式训练3　已知直线l垂直于一个平面α,则l垂直于平面α的所有直线,某三棱锥的三视图如图,该三棱锥的表面积是(　　)? 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 答案:B 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 几何体中截面的应用 常见的截面有:对角面、轴截面、平行于底面的截面以及其他具有某种特性的截面(如平行或垂直于棱、规定角度的截面以及经过某几个已知点的截面等等). 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 【例4】 一个球内有相距9的两个平行截面,它们的面积分别为49π和400π,求球的表面积. 解:(1)当截面在球心的同侧时,如图①为球的轴截面,由截面性质知AO1∥BO2,O1,O2为两截面圆的圆心,且OO1⊥AO1,OO2⊥BO2. 设球的半径为R,O2B为r, ∵πr2=49π,∴O2B=r=7, 同理,得O1A=20. 设OO1=x,则OO2=x+9, 在Rt△O1OA中,R2=x2+202.① 在Rt△OO2B中,R2=72+(x+9)2.② 联立①②可得x=15,R=25. ∴S球=4πR2=2 500π, 故球的表面积为2 500π. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 转化思想的应用 转化思想,其实质就是化繁为简,化难为易,化陌生为熟悉,化整为零,从而达到解决问题的目的.转化思想在本章中也有较多应用,主要体现在以下几个方面: 一是立体问题平面化,如旋转体中轴截面的应用,侧面展开图的应用. 二是等积变换,如三棱锥变换顶点. 三是割补法的应用,把不规则的几何体通过割补转化为规则的几何体. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 【例5】 如图,圆台母线AB长为20 cm,上、下底面半径分别为5 cm和10 cm,从母线AB的中点M拉一条绳子绕圆台侧面转到点B,求这条绳子长度的最小值. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 变式训练4?如图,有一个圆柱,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面的点B处的食物.当圆柱的高等于12 cm,底面半径为3 cm时,蚂蚁沿圆柱表面爬行的最短路程是(　　) 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 答案:C 考点一 考点二 考点三 空间几何体的三视图与直观图 1.(2014课标全国Ⅰ高考)如图,网