【南方凤凰台】2016届高三物理一轮复习导学案：第三章 第1课时 牛顿第一定律　牛顿第三定律.docVIP

第1课时　牛顿第一定律　牛顿第三定律 考纲解读 1.理解牛顿第一定律的内容和惯性，会分析实际问题.2.理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用力和平衡力． 牛顿第一定律的理解与应用 1．内容 一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态． 2．意义 (1)指出力不是物体运动的原因，而是物体运动状态的原因，即力是产生的原因． (2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为． (3)牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体将保持静止或匀速直线运动状态． 3．惯性 (1)定义：物体具有保持原来状态或状态的性质． (2)量度：是物体惯性大小的唯一量度，的物体惯性大，的物体惯性小． (3)普遍性：惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况 4．牛顿第三定律的内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上． ．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关；③与物体是否和其他物体存在相互作用无关． ．相互作用力与平衡力的比较 对应名称 比较内容 作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 同时产生、同时消失 不一定同时产生、同时消失 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零 一定是同性质的力 性质不一定相同 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 “转移研究对象法”在受力分析中的应用 作用力与反作用力，二者一定等大反向，分别作用在两个物体上．当待求的某个力不容易求时，可先求它的反作用力，再反过来求待求力．如求压力时，可先求支持力．在许多问题中，摩擦力的求解亦是如此． 1．下列对运动的认识不正确的是(　　) A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平拉力拉木箱匀速前进，则(　　) A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 ．如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时(　　) A．A与B之间有相互作用力 B．A对B的作用在先，B对A的作用在后 C．B对A的作用力小于A对B的作用力 D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力 一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的总质量为M，环的质量为m，如图所示，已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱对地面的压力大小为多少？ ．下列关于牛顿第一定律以及惯性概念的说法中，正确的是(　　) A．牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态 B．物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用 C．惯性定律与惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大 一物体静止于斜面上，如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力(　　) A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力 C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力 ．(2013·海南·7)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是(　　) A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B．伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也