- 2
- 0
- 约 4页
- 2017-03-11 发布于湖北
- 举报
【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第六章 第二节 一元二次不等式及其解法课时作业 理 新人教A版
A组 考点能力演练
1.关于x的不等式x2+px-20的解集是(q,1),则p+q的值为( )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
解析:依题意得q,1是方程x2+px-2=0的两根,q+1=-p,即p+q=-1,选B.
答案:B
2.(2016·郑州模拟)已知不等式ax2-5x+b0的解集为{x|-3x2},则不等式bx2-5x+a0的解集是( )
A.
B.
C.
D.
解析:本题考查一元二次不等式与一元二次方程之间的关系.由题意得方程ax2-5x+b=0的两根分别为-3,2,于是于是不等式bx2-5x+a0即为30x2-5x-50,即(3x+1)(2x-1)0x-或x.
答案:C
3.已知集合A={x|x2-2x-30},B={x|x2+ax+b≤0},若AB=R,A∩B=(3,4],则有( )
A.a=3,b=4 B.a=3,b=-4
C.a=-3,b=4 D.a=-3,b=-4
解析:由题意得集合A={x|x-1或x3},又AB=R,A∩B=(3,4],所以集合B为{x|-1≤x≤4},由一元二次不等式与一元二次方程的关系,可得a=-3,b=-4.
易知A={x|x-1或x3},又A∩B=(3,4],可得4为方程x2+ax+b=0的一个根
您可能关注的文档
- 优化方案2017高中数学 第三章 不等式章末演练轻松闯关 新人教A版必修5.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 不等式章末综合检测 新人教A版必修5.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.1.2 概率的意义应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.1.3 概率的基本性质应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.2.1 古典概型课件 新人教A版必修3.ppt
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.2.1 古典概型应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.3.1 几何概型课件 新人教A版必修3.ppt
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.3.1 几何概型应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc
- 优化方案2017高中数学 第三章 概率 3.3.2 均匀随机数的产生课件 新人教A版必修3.ppt
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第六节 直接证明与间接证明课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第七节 数学归纳法课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第三节 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第四节 基本不等式课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第五节 合情推理与演绎推理课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第六章 第一节 不等关系与不等式课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第十章 第二节 随机抽样课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第十章 第三节 用样本估计总体课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第十章 第四节 变量间的相关关系、统计案例课时作业 理 新人教A版.doc
- 优化探究2017届高考数学一轮复习 第十章 第一节 算法初步课时作业 理 新人教A版.doc
最近下载
- 2026年英语单词记忆合同协议.docx VIP
- 刻蚀机用硅电极及硅环.pdf VIP
- 最新九年级数学中考模拟试题(含答案).doc VIP
- 06SG517-1轻型屋面三角形钢屋架(圆钢管、方钢管)-管理审.pdf
- CRH6A型动车组维护说明书-第4章车内设施及配置.doc
- 2025年高级天车工(技师)考试试卷附答案.docx
- 施工现场环境因素识别与评价表.xls VIP
- 江苏省南京某中学2024-2025学年高一年级下册期中考试数学试题.pdf VIP
- 华南理工大学《人力资源管理》2023-2024学年第一学期期末试卷.pdf VIP
- PCB钻孔机-CNC84 数控操作系统SEIB & MEYER控制器操作手册.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)