粤教版化学九年级上册(新)3.1氧气的性质和用途(共62张)讲课.ppt

1.有一瓶氧气，如图所示，这瓶氧气是用排水法收集的，请你观察和分析一下，从中可以反映出氧气有哪些物理性质？ 盛O2的集气瓶 2.细铁丝在纯氧中燃烧的实验，把细铁丝绕成 螺旋状，目的是____________________ ，下端系一火柴的作用是 ________，集气瓶底预放少量水或细沙的作用是 。 增大和氧气的接触面积 引燃铁丝 防止高温生成物溅落瓶底，炸裂集气瓶 3.下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的（ ）。 Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体 Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 Ｃ．氧气易溶水 Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的 4.把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是（　 ）。 Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ．产生蓝色火焰 Ｃ．燃烧更加剧烈　　　　Ｄ．产生大量白烟 C D A C 5.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其它气体应 选择最佳的物质是（　）。 Ａ．铁丝　　　Ｂ．红磷　　Ｃ．木炭　　Ｄ．石蜡 6.下列物质在氧气中燃烧时： （１）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（　 ）。 （２）发出耀眼强光的是（　 ）。 （３）产生浓厚白烟的是（ ）。 （４）生成两种物质的是（ ）。 A.木炭 B.红磷 C.镁条 D.石蜡 B AD C B D 7.下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是 （ ）。 A．碳＋氧气 二氧化碳 B．酒精＋氧气 二氧化碳＋水 C．氢气＋氧气 水 D．一氧化碳＋氧气 二氧化碳 8.我国的“神州＂号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用（　　）。 Ａ．作燃料　　　 Ｂ．用作火箭的助燃剂 Ｃ．供给宇航员呼吸 Ｄ．保护发动机 B 探究 铁丝为什么不燃烧 问题： 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 请分析原因。 探究 为什么燃烧的程度不一样 问题：学完氧气的性质后，为加深对所学知识 的认识，某同学设计了如下实验，根据实验你 能回答有关问题吗？ 实验：（1）用排水法收集两瓶氧气（原理是 ??? ????? ???????），正放在桌上备用。 （2）取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃 片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图 A所示），发现木条复燃，说明氧气具有 ????? 性。 （3）取另一瓶氧气，按图B的方式把带火星的 木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中燃烧 更???????? ?? ?说明?? ????????? ? ? ?。所以盛氧气瓶应瓶口向???????????放置。 氧气不易溶于水 氧化 旺 氧气的密度比空气密度稍大 上 作业： 1.在通常状态下，氧气是一种_____色，_____味气体，它的密度比空气_____， _____溶于水。 2.下列化学反应中，只是氧化反应的是（ ）；只是化合反应的是（ ）；既是氧化反应又是化合反应的是（ ）；既不是氧化反应也不是化合反应的是（ ）。 A 铜+氧气 氧化铜 B 氧化钙+水 氢氧化钙 C 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D 酒精+氧气 二氧化碳+水 加热 加热 点燃 3. 根据铁丝在氧气中