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灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 一年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit5 Lesson1 学习目 标 认知内容： 能听说单词apple, pear, orange, lemon. 能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。 能听说句子This is a/an… That’s a/an… 2. 能力要求：能描述这些水果的特征。 3. 情感态度：通过学生对本课水果单词的学习，培养学生每天吃水果的良好习惯。使学生懂得多吃水果的益处。 教学重 点 听说认读单词apple, pear, orange, lemon, melon. 教学难 点 单词的读音 教具准 备 录音机 单词卡 课时安 排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 Step1: Warm-up 1.Song “Head, shoulder, knees and toes” 2. Daily talk 3. Listen and act. Step2: Presentation Introduction apple. (1) Enjoy the English song to elicit the fruit 揳pple?T: Show the object to pupils (2) T: Ask pupils to follow and repeat (3) T: Ask pupils to pass the apple and say “This is an apple” one by one (4) T: Ask pupils to describe 揳pple? fIntroduction pear (1) Guess the fruit It’s not round. It’s sweet and juice. It’s yellow. What is it？ (2) Show the picture to pupils. (3) Read the word card, ask pupils to follow and repeat. (4) Ask pupils to describe “pear” 3. Introduction orange. (1) Ask pupils to touch the bag and guess the fruit. (2) Show the object to pupils. Ask pupils to follow and repeat. (3) Ask pupils to read the word card together. 4. Introduction lemon. (1) Show the picture to pupils. Ask pupils to follow and repeat. (2) Ask pupils to make a rhyme with lemon. (practice in pairs) Step3: Practice 1. Reading the new words. 2. Practise sentences. This is an/a… That’s a/an… Step4: Activity Sing the English song揳pple round, apple red?esStep5: Homework 1. Read 24after the tape 2. Make new rhyme with apple, pear, orange and lemon. 修改意见 修改意见 　　　　　　 灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 一年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit5 Lesson2 学习目 标 1. 认知内容: 学会用peach, melon, strawberry, watermelon等单词来表述单词。 能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。 能用 What is this? It is a/an……进行问答。 2. 能力要求：能描述所学水果的颜色、特征。 3. 情感态度：能表达自己喜欢吃什么水果。 教学重 点 正确认读单词peach, melon, strawberry, watermelon 教学难 点 正确区分lemon和melon 教具准 备 录音机 单词卡 课时安 排 一课时