三个儿子（）.ppt

 既 嗓 拎 桶 晃 甸 嗓子 拎着 晃荡 水桶 胳膊 沉甸甸 二、合作探究 1.先朗读课文，想一想：为什么老爷爷说只看见一个儿子？ 2.再默读课文2-7自然段，用“—”线画出三个妈妈是怎样说自己的儿子的。 3.最后默读课文9-11自然段，用“～”线画出三个儿子见到自己妈妈在提水时，分别是怎样做的。 一个妈妈说：“我的儿子 既聪明又有力气，谁也比不过 他。” 另一个妈妈说:“有什么可说的， 他没有什么特别的地方。” * * * 三个儿子 执教老师：梁秀蓉 义务教育课程标准实验教科书 语文 二年级下册 聪 一、自主学习 要求： 1.自由朗读课文，标出自然段的序号。 2.默读课文，圈出生字，读准字音。 3.把课文读通顺，难读的地方多读几遍。 jì sǎnɡ līn tǒnɡ huànɡ diàn 我会认生字 我会读词语 月：脑、脚、腿、胸、脸…… 沉甸甸(ABB):绿油油、红彤彤、白花花、笑哈哈….. 学 案 1、会认6个生字，会写9个字； 2、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气； 3、懂得要孝敬父母的道理。 一，我会连 līn jì tǒng huàng sǎng diàn 既 拎 嗓 桶 晃 甸 二，我会写 拎 桶 聪 停 甸 胳 膊 晃 荡 三，照样子写一写 例：沉甸甸（ABB） 走走停停（AABB） “三个儿子？ 不对吧，我可只看见一个儿子。” 我能理解 我能读出语气 既……又…… ： 又一个妈妈说：“我的儿子 唱起歌来好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。” 我能读出语气 我能读出语气 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 我能读出感情 跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 唱着歌，歌声真好听。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 三、即时训练 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，…… 我会说 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，…… 我会说 孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候，…… 我会说 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候，晚上…… 我会说 孝敬父母就是在吃过晚饭后，…… 我会说 * *