论我国思想道德不足该如何解决-曾冉冉汇编.pptVIP

论我国思想道德不足该如何解决分析-曾冉冉 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大蔡，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住！” “人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！” “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去－－－－” 在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同的特点？ 具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。 (一)、我心目中的道德典范 传统美德和在革命与实践中形成的优秀革命道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 当前为什么要加强思想道德建设？ （1）不同的时代会涌现不同的道德典范，不同时代的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。(道德本身的时代性要求) （2）我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，必须充分发挥道德模范的榜样作用。（培育“四有”公民的需要） (3)现实生活中仍然存在着诚信缺失、道德缺失现象，需要我们进一步加强思想道德建设，提高人们的思想道德水平。(现实需要） （4 ）社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。（重要性：地位、意义) 核心： 原则： 重点： 基本要求： 着力点： 以为人民服务为核心、 以集体主义为原则、 以诚实守信为重点、 以“五爱”基本要求、 以“四德”为着力点； 四个基本教育： 树立“三观”： 党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育 树立正确的世界观、人生观和价值观 (二)、紧紧抓住中心环节——（怎样加强思想道德建设？） （1）基本内容(基本要求）： （2）加强思想道德建设，必须牢固树立社会主义荣辱观 ①什么是荣辱观? （道德范畴） 是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度 ②社会主义荣辱观内容是什么？ 重要性：1.在社会主义社会里，只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展 。（知荣明耻的意义） 2.社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中表现,是社会主义核心价值体系的基础.（地位） 3.社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征.它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失、提供了最基本的价值取向和行为准则。 ③为什么树立社会主义荣辱观？ 必要性：我国处于社会主义初级阶段，落后、腐朽文化依然存在，确立全社会普遍奉行的道德规范，形成和谐的人际关系和文明的社会风气，是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。（现状、国情） 4.社会主义荣辱观,充分反映了我国公民的基本道德规范。贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。 （3）从公民个人角度：公民要不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。 ④在日常生活中，如何树立和践行社会主义荣辱观？ 提示： A.要认真学习和领会“八荣八耻”的精神实质，不断提高自身的理论修养。 B.要从自身做起，从点滴小事做起，积极参加社会实践活动，把社会主义荣辱观渗透到我们的学习和日常生活中。 C.要培养自己良好的思想意识和行为习惯，自觉抵制、落后思想和腐朽文化的侵蚀，不断提高自身的思想道德修养和科学文化修养。 课堂小结 加强社会主义思想道德建设 （文化建设的中心环节） 为什么 怎么做 1.道德本身的时代性要求 2.培育“四有”公民的需要 3.现实需要 4.重要性：地位、意义 （2）树立社会主义荣辱观 （1）基本内容(基本要求） （3）公民：要不断提高两个修养，追求更高的思想道德目标。（第二框） 是什么 为什么 必要性. 重要性： 1.2.3.4. ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了1